І. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПРАХ. Доберіть по черзі з довідки до іменників такі прикметники, щоб утворилися фразеологізми (усно). Поясніть значення одного
сполучення (на вибір).
Послуга, пам'ять, апетит, п'ята, праця, меч.
ДОВІДКА. Курячий, вовчий, ведмежий, ахіллесів, сізіфів, да-
моклів.
I. Запишіть фразеологізми. Визначте групу прикметників за значенням. Зна-
йдіть три прикметники, які утворені від власних назв, і поясніть, чому їх пишемо
з малої букви
Всі гравці стають у однієї умовної лінії (наприклад стіни) - дуже зручно, наприклад, було грати в альтанках в дитячому садку. Вибирається що водить. Він говорить:
Гуси-гуси
Команда відповідає:
Га-га-га
водящий:
Є хочете?
Команда:
Да-да-да
водящий:
Ну летите!
Команда:
Нам не можна.
Сірий вовк під горою,
Не пускає нас додому.
водящий:
Ну летите як хочете, тільки крила бережіть!
Після цього вся команда перебігає за другу умовну лінію (або до іншої стіни альтанки). Водящий намагається зловити (не засалівшійся, а саме схопити і утримати) якого-небудь гравця або навіть двох. Той, кого піймали, приєднується до водящему, і все повторюється спочатку, але ловлять уже два гравці решти. Гра продовжується до тих пір, поки неспійманих не залишиться один "гусак" - цей гравець і вважається виграв.
Гра називається "Гуси лебеді"
В гру грає група дітей. Спочатку вибирають хто буде "Мама-гусиня", сірий вовк, решта дітей гусенята. На одній стороні майданчика стає "Мама-гусиня". Навтроти неї діти гусенята. Сірий вовк росташовується збоку. Гра починається:
Мама:-Гуси-гуси!
Діти: -Га-га-га!
Мама:-Їсти хочете?
Діти:-Да-да-да!
Мама:- Хліба з маслом?
Діти: -Ні-ні-ні!
Мама:- А цукерок?
Діти: -Да-да-да!
Мама:-Так летіть!
Діти:-Ми не можемо! Сірий вовк за горою не пускає нас додому!
Мама:- Ви летіть, тільки крила бережіть!
Діти починають бігти до "Мами-гуски" , а сірий вовк шводко ловить дітей гусенят. Той кого піймеє сірий вовк стае вовком, а вовк гусенятком. Гра продовжеється.