Поширте речення всiма означеннями, поданими в дужках. яку ротль викрнують означення у мовленнi? . пояснить, як ви добирали потрiбнi означення. 1. осiнь небесами вже несе плач ( розставальний, жовтокрила, голими, пташиний). 2.а степ уже вгортавсь у прозелень, сонно зiтхав вiтрисько,iз-за стовпiв на шляху сходив мicяць (круглий,червоний,утомлений) 3. луна в дiбрових пiсня, чаруе свiт зореграй (днiпровський, солов'iна)
2.А степ уже вгортавсь у прозелень, сонно зiтхав утомлений вiтрисько, iз-за стовпiв на шляху сходив круглий червоний місяць.
3. Луна в дiбровах пiсня солов"їна, чарує свiт дніпровський зореграй.
Означення у реченні вказує на ознаку (якісну, кількісну, відносну) предмета й відповідає на питання який? чий? котрий?, а також скількох? скільком? скількома? на скількох?
Другорядні означення служать для поширення граматичної основи, конкретизації, уточнення змісту.