В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
RFHBYF456
RFHBYF456
26.10.2020 11:15 •  Українська мова

Поставте подані займенники у родовому та орудному відмінках однини Вона, той, ніякий, дещо, деякий, хтось, чийсь, який-небудь, будь який, казна-хто

Показать ответ
Ответ:
fghqwert
fghqwert
30.11.2020 21:50

Н. чотириста сорок чотири                        сто дев'яносто вісім                 п'ятсот сімдесят два

Р. чотирьохсот сорока чотирьох             ста дев'яноста восьми           п'ятсот сімдесяти двох

Д. чотирьохстам сорока чотирьом         сто дев'яносто вісьмом        п'ятистам сімдесят двом

З. чотириста сорок чотири                        сто дев'яносто вісім              п'ятсот вісімдесят два

О. чотирьмастами сорока чотирьма  сто дев'яносто вісьмома;    п'ятьмастами вісімдесят                                                                                                                                                                  двома

М. на чотирьохстах сорока чотирьох      на сто дев'яносто вісьмох       на п'ятистах                                                                                                                                                                  вісімдесяти двох

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
гульназ5623
гульназ5623
08.02.2021 01:51

Я так зрозуміла тобі потрібен ідейно-художній аналіз твору. Я маю непоганий аналіз твору Ліни Костенко "Осінній день березами почавсь".

Вірші Ліни Костенко вирізняються своєю милозвучністю.Поезія"Осінній день березами почавсь" належить до інтимної лірики. Автор розкриває тему кохання , розлуки та суму за другою половинкою .Ліна Костенко у своєму вірші"Осінній день березами почавсь" використала багато поетичних образів: сум , печаль,осінній смуток,туга і кохання.Постійні повтори:"Але про це не треба говорити" додають динаміки ,метафори:"Осінній день березами почавсь.Різьбить печаль свої дереворити." підсилюють образність.За до оксиморону:"Чи ж неповторне можна повторити?" автор звертає нашу увагу на мінливість долі ті неповторність минулого,риторичними питаннями та окликами хоче наштовхнути читача на глибокі роздуми.незважаючи на те,що твір написаний п'ятистопним ямбом , кожний рядок слід читати повільно та плавно.Цьому сприяэ перехресна рима.

Загалом , твір справляє гарне враження і змушує кожного, хто його прочитав подумати про вічне , а точніше про дорогоцінне кохання.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота