Поставте потрібні розділовізнаки: земля вмита дощами парувала. на гілках рясно синіють сливи огорнені сизим пилком. черврнобокі яблука обціловані сонцем рум*яніють на деревах. лиш де - не - де видніються жовті листочки і осінню. скоро холодні вітри остудять теплі груди землі а з дерев обтрусять першу позолоту.замініть відокремлені озачення невідокремленими.

1. "О Лавріне, ти переміг мене, - сказав схвильовано Крауз: - Я хотів просити тебе про дочку".

2.  Василь Касіян розповідає: "В основу мого малюнка покладено епізод із життя Тараса Шевченка".

3. "Не на тебе ждать я буду",- поет відповідає.

4. Іван Драч писав про Пабло Нерубу: "Цікаво стежити за цим мислителем і витівником, за цим контингентом образності..."

5. Софія Петрівна благала Аркадія: "Заспокойся".

1. Крауз схвильовано сказав, що Лаврін його переміг і що він хотів його попросити за дочку.

2. Василь Касіян розповідає, що в основу його малюнка покладено епізод із життя Тараса Шевченка.

3. Поет відповідає, що не на тебе ждать він буде.

4.  Іван Драч писав про Пабло Нерубу, що йому цікаво стежити за цим мислителем і витівником, за цим контингентом образності..." 

5. Софія Петрівна благала Аркадія, щоби він заспокоївся.

Пряма мова

"Мамо, ты не знаєш, де мiй зошит?" - спитала я вранцi у матусi.

"Я вже зробила всi уроки" - сказала Олена.

У цiлого вiйська девiз був один: "За волю, за рiдну краiну!"

"Яке гарне кошеня!" - сказала Iнна, побачивши на вулицi тваринку.

Брат сказав: " Я йду у гостi. а ти роби уроки".

Непряма мова

Петро запитав, чи дружу я Миколою Климовим.

Хлопчик поцiкавився, куди зникає сонце.

Моя мама запитала, чи зробила я уроки.

Софiя Петрiвна благала Романа, щоб вiн заспокоiвся.

Оксана  запитала в Iгоря, чи кохає вiн ii.