Пригадай, на які групи за значенням поділяються сурядні сполучники. Запиши у три колонки подані сполучення слів із сполучниками: а) єднальними; б) розділовими; в) протиставними. Яблуня та горіх; диня чи гарбуз; не кіт, а пес; дуб або ясен; не тільки я, а й брат; думав, та не зробив; тихо, проте виразно; і село, і місто; чи блакитна, чи сіра; море й океан; обіцяв, та не допоміг; то співає, то танцює; впевнено, однак непереконливо; ні щастя, ні горе. Якщо ви правильно виконали завдання,Пригадай, на які групи за значенням поділяються сурядні сполучники. Запиши у три колонки подані сполучення слів із сполучниками: а) єднальними; б) розділовими; в) протиставними. Яблуня та горіх; диня чи гарбуз; не кіт, а пес; дуб або ясен; не тільки я, а й брат; думав, та не зробив; тихо, проте виразно; і село, і місто; чи блакитна, чи сіра; море й океан; обіцяв, та не допоміг; то співає, то танцює; впевнено, однак непереконливо; ні щастя, ні горе.
У 1898 році, за шість років до смерті, Антон Павлович Чехов опублікував оповідання «Іонич», який викликав неоднозначну реакцію критиків. Втім, навіть неприхильні читачі визнали, що робота увійде в список кращих творів автора, - і мали рацію. Так, критик А. С. Глінка в 1903 році написав: «У чеховської галереї несвідомо байдужих людей, прімірённих з життям і глухих до голосу ідеалу, Іонич гідно займає чільне і почесне місце». Дмитра Старцева відразу ж записали в число «обивателів», тобто людей, які не мають високої мети в житті і живуть «за звичкою».
1. Сестричка попросила заплести мене нові кіски, а я вирішила спочатку розплести старі.
2. Мама настільки сильно вирішила зав'язати мою торбу, що я потім ще кілька годин не могла її розв'язати.
3. Мій помічник має швидко скласти кухонну шафу, а потім розкласти інструменти на місця.
4. "Я ж просила тебе не розкрити, а накрити свіжоспечений пиріг, донечко!" - трохи обурено сказала мама.
5. Наші меблі спочатку треба завантажити, а потім розвантажити на місці призначення.
6. На ранковій зарядці вчителька попросила нас звести й розвести руки.