Проаналізуйте наведений текст за планом ( ). Усі знають мене як веселу, життєрадісну та енергійну, друзі називають мене душею компанії. Втім життя – це не лише відпочинок. Я мрію про кар’єру перекладача, планую пов’язати професію із бажанням багато подорожувати. Адже лише улюблена справа може приносити задоволення. Впродовж десяти років я займаюся спортом – карате. Вважаю, що хобі вплинуло на моє життя – маю твердий, упевнений характер, я цілеспрямована та рішуча, нічого не боюся. У мріях – відкрити у Новограді сучасний спортивний центр, активно популяризувати спорт серед молоді. Моє кредо — «прийшла, побачила, перемогла»! На конкурсі збираюся здивувати глядачів та журі своїм перевтіленням, утім повністю розкривати секрет не буду — прийдіть і побачите. Дівчата, бажаю вам усім удачі, цьомчики!
План
1. Мовленнєвий жанр.
2. Група мовленнєвих жанрів (інформаційні, етикетні, оцінювальні).
3. Форма жанру (монологічна, діалогічна).
4. Наявність усіх потрібних структурних компонентів.
5. Використані засоби виразності.
6. Доречність застосування стилістичних засобів (термінів, розмовної
лексики тощо).
7. Змістова завершеність.
8. Грамотність оформлення (дотримання всіх мовних норм). 9. Оригінальність використаних засобів та оформлення.

-во время дистанционного обучения должны создаваться условия для участия в образовательном процессе лиц с ООП с обязательным учетом индивидуальной программы развития;

-учебное заведение обеспечивает регулярное отслеживание результатов обучения учащихся;

-для учащихся, которые не могут принять участие в синхронном режиме взаимодействия по уважительным причинам, заведение обеспечивает использование других средств коммуникации, доступных для учащихся – телефонной, почтовой связи и т. д;

организация образовательного процесса обязательно осуществляется с соблюдением требований по защите персональных данных, а также санитарных правил.

во время дистанционного обучения должны создаваться условия для участия в образовательном процессе лиц с ООП с обязательным учетом индивидуальной программы развития;

учебное заведение обеспечивает регулярное отслеживание результатов обучения учащихся;

для учащихся, которые не могут принять участие в синхронном режиме взаимодействия по уважительным причинам, заведение обеспечивает использование других средств коммуникации, доступных для учащихся – телефонной, почтовой связи и т. д;

организация образовательного процесса обязательно осуществляется с соблюдением требований по защите персональных данных, а также санитарных правил.