Прочитати подані прикметники. З'ясувати суть допущених орфографічних помилок. Записати зредаговані слова.
Українопольський, суспільнокорисний, гірко-кислосолодкий, синю-вaтoчервоний, сліпо-
глухонімий, хитро-мудрий, індивідуальнобригад-ний, фельд-єгельський, транс-атлантичний,
пруськоавстрійський.
Отже, на мою думку, це питання не має однозначної відповіді, бо відповідь є для кожної особи унікальною.
А ) Було отримано повідомлення для Сергія Прокопенко (-а)
2. Не потребує редагування речення:
Д) Розглядаючи редакційну пошту, я натрапив на один цікавий лист .
3. Виділену сполуку треба писати окремо в реченні:
А) Дим од погаслих вогнів стелиться до гори синіми смугами.
4. Правильне твердження:
Пряма мова – це…
Б) …чуже мовлення, передане з повним збереженням змісту, форми та інтонації.
5. Правильне твердження :
Б) Чуже мовлення, передане не дослівно, називається непрямою мовою.
14. Правильне твердження:
Конструкція з непрямою мовою є…
А) …складнопідрядним реченням з підрядним з’ясувальним.
6 . Правильне твердження:
При заміні прямої мови на непряму…
Г) …слова автора стають головною, а пряма мова – підрядною частиною складного речення.
7. Речення з прямою мовою:
В) У липневий місяць якось біля школи ти мені сказала: «Пахнуть матіоли».
8. Речення з непрямою мовою:
А) Їхав вершник, у людей питався, чи далекий шлях йому зостався.
9. Речення з цитатою :
Г) «Шевченка я знаю, - пожвавішав голос чоловіка: - «Як умру, то поховайте», - писав він».
10. Усі слова з часткою НЕ пишуться окремо в рядку .
В) не довіряти, не докучати, не до не довідатися;
11. Виражену дієприслівником обставину треба відокремити в реченні:
А) І навіть дощ, зимуючи, посивів.