Прочитайте речення. Виконайте завдання 6-8 до них.
1.У суботу ранком, до схід сонця дівчата й молодиці йдуть на левади або в поля
рвати запашне зілля. 2. Увечері того ж дня квітчають свої хати, прибрані до
свята зеленим гіллям клена, липи, ясена й маслини. 3. Зрубані в цей час для оздоби
двору й хати, гілля й молоді деревця називають клечанням. 4. Перед дверима
будівель, на воротах, а також і в загороді, де ночує скот, ставлять гілля зеленої
осики. 5. Весь тиждень перед Святою Трійцею називають Клечальним, Зеленим
або Русальним. (О. Воропай)
6. Уточнювальну обставину часу вжито в реченні
А першому Б другому В четвертому Г п’ятому
7. У другому реченні виділений фрагмент є
А додатком Б означенням В обставиною Г присудком
8.Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому Б другому В четвертому Г п’ятому
розквітнув край асфальту тендітний дзвіночок .яскраво-синій ,високий ,свіжий як краплина роси . пелюстки тонюсінькі і коштовні як парцеляна. кожному зрозуміло що не довгий вік цього чуда ,несподівано дзвіночок розцвіте і швидко пререцвіте .така квітка як чудесне марево .як би відквітувала було б насіння .виросло б у двоє більше дзвіночків наступного літа землю б прикрасило ,душу звеселило .та уже йдучи надвечір вулицею всі побачили що квіточки нема . не втрималась чиясь безжальна рука і грубо , похапцем зірвала квітку разом з корінцем. брати - чуже не можна . це знають усі . про це і у законах сказано і у народних прислів ях відбито . про це тлумачать батьки і вчмтелі. і не зайде з нас комусь в голову взяти чужі речі , а брати що належить усім можна .хіба не відомо що рослини тисячами способами людям жити вони є зеленими легенями ,сировина для промисловості і земна краса .і лише людина може з вдячністю прийняти цей подарунок життя,або це все підступно знищити .