Прочитайте речення. Знайдіть фразеологізм. Яку синтаксичну роль у реченні він виконує? Гостра на язик Оленка ніколи не могла змовчати.

-Привіт, Марійко! Рада тебе бачити. Як справи?
-Привіт! У мене все добре, адже скоро літо. Ти вже вирішила як його проведеш?
-Так, у мене на це літо грандіозні плани. На початку літа ми з класом їдем в розважальний табір "Едельвейс", що на Прикарпатті. Десь в липні ми всією сім'єю відправимось на Чорне море. Я впевнена, що буде весело. Так хочеться відчути легкий бриз та позасмагати на пляжі. А під кінець літа я відправлюсь в село до моєї бабусі. Вона живе в Чернігівській області, в невеличкому селищі. Там я неодмінно покуштую свіжих ягід, до бабусі з хатніми справами та буду насолоджуватись незабутніми літніми канікулами. А ти маєш якісь плани?
-Звісно, але вони не такі цікаві як у тебе. А щодо художньої літератури? Можливо, ти захочеш прочитати книжку? Я б хотіла тобі порадити "Кобзаря" Т. Шевченка. 
- Я подумаю про це, але як на мене, то літо-це час для розваг.
-Можливо, ти маєш рацію. Як буде час, я неодмінно тобі зателефоную. Буду рада провести з тобою час.
-Чекатиму твого дзвінка. До зустрічі!
-Бувай!

На мiй погляд авжеж в школi потрiбнi уроки етикету,чому нас i вчать нашi вчителя. Це потрiбно для того,щоб ми у нашому майбутньому життi ми змогли вести себе як належить,уважно слухати , не кричали i не прирiкалися зi старшими . Якщоб нас не вчили цьому,менi здаеться,що школу пiдняли би на "ура" ,та нiяких урокiв не було би,тому що учителя не змогли би зазпокоiти дiтей! Цi простi уроки етикету треба запам;ятувати ,головне не влiзати в розмову,дослухати до кiнця,а тодi i висказувати свою думку. Не кричати на уроцi , у цiлому вести себе як слiд! Тому i потрiбнi уроки етикету,щоб ми змогли вести себе як слiд нормальнiй,розумнiй людинi.