Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.[1]Найбільша в Європі пустеля ─ це Олешківські піски неподалік Херсона, що простягаються на 15 кілометрів. [2]Ця пустеля виникла 200 років тому, а раніше був степ. [3]Саме тут козаки заснували Олешківську Січ після зруйнування Запорозької. [4] Потім у степу випасали незліченні отари овець. [5]Мільйони цих тварин з’їли всю траву ─ і пісок засипав околиці сіл . [6]Так утворилися піщані гори заввишки у двоповерховий будинок. [7]У спеку пісок нагрівається до 75 градусів. [8]Під пустелею на глибині 300 метрів є підземне озеро зі смачною водою. 1. Числівника немає в реченні *
А 2
Б 5
В 6
Г 7
2. Складений числівник є в реченні *
А 1
Б 2
В 7
Г 8
3. Обидві частини відмінюються в числівнику *
А 15
Б мільйон
В 200
4. Скільки числівників використано в тексті *
А 4
Б 5
В 6
Г 7
5. Числівниками є всі слова рядка *
А два, вдвічі, другий
Б троє, трійка,третина
В сім, семеро, сьомий
Г десять, десятка, десятина
6. Порядковим є числівник *
А десять
Б п’ятеро
В одна сьома
Г десятий
7. Числівником є слово *
А семиструнний
Б двічі
В кілька
Г дев’ятка
8. Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні *
А троє медсестер
Б чотири екзамени
В півтора ящика
Г двадцять два варіанти
9. Помилку допущено в правописі числівника в рядку *
А у тисячу шістсот сорок третьому році
Б з п’ятдесятьма учнями
В після двадцять п’ятого листопада
Г на семистах сорока
10. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку *
А пів на 12
Б третя година 10 хвилин
В двадцять хвилин сьомої
Г двадцять хвилин по другій
11. Помилку допущено в правописі числівника *
А на сороках чотирьох сторінках
Б семисот двадцяти восьми кілометрів
В після двадцять шостого листопада
Г одна друга центнера
12. Порушено граматичну норму на позначення часу *
А рівно шістнадцять
Б третя година п’ять хвилин
В чверть по дев’ятій
Г за двадцять третя
На мою думку, індивідуальний розвиток складається з п’яти окремих етапів. Якщо ви навчитеся дотримуватися їх, то ви напевно досягнете успіху. Нижче їхні короткі формулювання.
1. Ставте перед собою чіткі цілі.
2. Виявляйте наявні проблеми і не миріться з ними.
3. Проаналізуйте ці проблеми, щоб зрозуміти причини.
4. Розробіть план, який до вам впоратися з проблемами.
5. Робіть все необхідне, щоб втілити свій план і отримати результат.
По-перше, вам потрібно вирішити, до чого прагнути. Вибір цілей визначить напрямок вашого руху. На шляху до них ви неминуче будете мати справу з проблемами. Деякі з яких змусять вас побачити власні слабкості. Як ви впораєтеся з болем, який виникне, залежить від вас. Якщо хочете домогтися своїх цілей, то вам слід зберігати спокій і дотримуватися аналітичного підходу, щоб точно діагностувати проблеми, розробити план, який до з ними впоратися, і робити те, що необхідно, щоби досягти результату. Після цього у вас з’являться нові цілі, і весь процес повториться. Для динамічного розвитку вам доведеться робити це швидко і постійно, щоразу ставлячи для себе вищу мету.
Объяснение:
Мені дуже сподобався твір Володимира Рутківського «Джури козака Швайки» . Під час прочитання твору, я уявляв себе на місці головних героїв - Санька та Грицика. Прочитавши твір, я зрозумів, що дружба - спражній скарб. Варто цінувати тих людей, які є поряд з тобою. Також завжди слід залишатися патріотом. Саме цей твір пробудив у мені патріотичні почуття. Тепер я знаю, що варто бути вірним рідній землі, славити її та любити. Також не слід пробачати зраду. Українці - славний та сильний народ, який здавна прагне волі. Тож ми, молоде покоління, повинні справдити надії наших предків на щасливе майбутнє.
надеюсь