Прочитайте текст і визначте: 1) яка в ньому основна думка і яке значення для кращого розуміння її має позначення року події; 2) які образи виникали у вашій

уяві, доки ви читали розповідь, і в якій послідовності вони розгорталися; 3) яким

настроєм пройнятий твір; 4) з якою метою автор веде свою розповідь; 5) на яких

читачів розрахований твір; 6) як поділ тексту на абзаци пов’язаний із змістом.​

У мене є справжній друг.Я щаслива що маю найкращого друга.Дійсно дуже рідко зустрічаєш людей ,з якими тобі хочеться бути поряд.По справжньому близька людина та, хто поруч у той момент, коли тобі настільки погано, що жити не хочеться.а вона поряд,вона змушує тебе посміхатися, коли тобі дихати важко від болі.Вона підтримує тебе.Коли ти сам не віриш вже ні в що, а він поруч і кричить тобі, що буде добре, що ви впораєтеся !! Справжній друг це той, кому ви можете зателефонувати в будь-яку годину ночі і не важливо в якому ви стані, він вислухає і дасть пораду!Бережіть саме цю людину.Адже, друг пізнається в біді.Це цінність у наш час - мати друга або друзів, на яких не впливає ні час, ні погода, ні відстань.Тільки справжні друзі можуть зрозуміти, що з тобою щось не так, навіть коли ти посміхаєшся.Недарма кажуть,що вірний друг -друге серц

Китайська народна казка «Пензлик Маляна» показує нам чарівну силу мистецтва. Це проявляється у тому, що пензлик оживав тільки малюнки з добрими намірами. Пензлик слухався тільки руки хлопчика, бо він мав доброзичливе серце. Для селян Маляна створював засоби праці, допомагав їм. Чарівний пензлик не один раз приходив на до рятував свого доброго художника.

Мистецтво теж вчить нас бути добрими, відчувати всі барви життя через картини, музику, театр, літературу.

На мою думку це сама цікава та захоплююча казка, яка підійде як для дітей так і для дорослих.