Прочитайте текст. Визначте його тему й стиль мовлення. Які типи мовлення поєднано в текст.? Погода почала псуватися. Низькі чорні хмари повзли подорожнім назустріч. У дарила сіра холодна злива. Жодної пташки не траплялося в дорозі стомленим мандрівникам. Це було поганою прикметою. Пташки ховаються перед нічним дощем Можна було б звернути до котроїсь із хат, але вони більше не траплялись. Юнак щільніше загорнувся в плащ та наказав візнику, щоб їхав швидше. Віз виїхав на лісову дорогу, яка невдовзі привела до ґанку якогось великого будинку... У відповідь на грюкання двері розчинились. На порозі стояла невеличка бабуся з рогачем у руках. Подорожні увійшли в передпокій. Струмені води збігали із змокого одягу на підлогу. Бабуся тільки головою похитала. Вона показала йти за собою й відчинила двері. Юнак тихо зойкнув від подиву й захоплення. Перед мандрівниками була велика вітальня. Стіни були неосяжно високими. Невеликі видовжені вікна були розташовані майже під стелею. Важкі меблі біля стіни рипіли навіть у відповідь на кроки. У величезному каміні палали дрова, заливаючи вітальню тьмяним, миготливим світлом біля каміна стояв невеличкий столик і два крісла. Королівським жестом бабуся вказала подорожнім на них і вийшла. Ті сіли й почали роздивлятися портрети, які поблискували на стінах
Красный цвет в украинской символике означает пролитую кровь. Отсюда красный цвет, в зависимости от конкретных обстоятельств, может рассматриваться либо как символ насилия, либо как символ мщения. Малиновый цвет символизирует героическое время в украинской истории, особенно в военной. Его употребление для украинцев почетно. Зеленый цвет означает возрождение, пробуждение, возобновление, в том числе и национальной украинской жизни. Белый цвет означает самопожертвование, но также и сдачу позиций, что ведет к двойственной и противоречивой трактовке в применении белого цвета в украинской символике. Черный цвет - жалоба, т. е. траур.
Зараз дуже часто засуджують тему про охорону навколишнього середовища. Навіть у початкових навчальних закладах з’явився предмет екологія. На цих уроках обговорюють ситуацію, що створилася в навколишньому світі. Говорять про те, як гине наша природа. Звичайно, вона і сама може відновитися, але цей процес займе дуже довгий час, тому люди повинні охороняти, любити і берегти цей світ, в якому живуть самі. Безліч лісових пожеж трапляється з вини людини. Хтось залишив незагашене багаття в лісі. Кинув недопалок або запалений сірник.
Працівники лісової охорони постійно проводять пропаганду на тему: «Бережіть природу». Ставлять місця відпочинку, створюють місця для збору сміття, розвішують аншлаги. Але люди ніби не хочуть робити, так що б у лісі була чистота і порядок. Люди винищують безліч тварин, вирубують ліси. Людина губить всю природу сама, їй потрібно все більше і більше.
Я впевнений що, якщо кожен буде дотримуватися чистоти і порядку в лісі, то все відразу зміниться навколо! Я дуже сподіваюся, що люди перестануть руйнувати нашу планету і будуть дорожити нею. Якщо ми не замислимося, то можемо загубити нашу природу.
Не забувайте, що берегти нашу природу-це дуже важливо! Адже ми ж не хочемо, що б наші діти виросли, не знаючи всіх фарб нашого природного багатства. Для наших дітей повинен бути чистим світ. Діти повинні навчитися у нас зберегти природу. Якщо вони цього навчаться цьому у нас, то в майбутньому постараються передати вже своїм дітям, той чистий світ, який ми їм показали.