Прочитайте текст, замість чисел поставте, там де треба, необхідні літери.усі числа, що позначають приголосні, які не спрощуються, вказані в рядку а 2, 4, 5, 10, 14, 16, 21 б 2, 4, 5, 10, 11, 16, 21 в 2, 4, 5, 11, 14, 16, 21 г 2, 4, 5, 11, 14, 18, 21 д 2, 4, 5, 11, 14, 16, 20.усі числа, на місці яких за правилами милозвучності пишеться в, правильно вказані в рядку
а 3, 6, 15
б 3, 15, 17
в 8, 15, 17
г 15, 17, 19
д 6, 15, 17
с(1)амого листопада невеликий студен(2)ський загін вирушив (3) похід. студенти рис(4)нули здійснити нове сходження досить крутим схилам на вершину однієї з гір. дехто навіть хвас(5)нув, що це (6)же одинадцятий під(7)ам (8) його житті. у ра(9)оннаму центрі було залишено зайвий вантаж, щоб він не став піз(10)ніше (11)ним. хлопці вирізнялися на тлі дощових пат(12)оків сірої скелі своїми кол( 13)оровими майками, а кожна дівчина, заховавши в хус(14)ці пишне волосся, здавалася подібною до юної селянки, готової до збирання (15)рожаю. серед хворос(16)няка біля озерця вибрано відповідні ідні палиці - і (17)перед! а коли під ногами щось хрус(18)нуло і дівчата крикнули від несподіванки, хлопці навіть прикрикнули на них, щоб не витрачали сил на смішки та витрішки. (19)сього за сорок хвилин вершину було подолано. це ж справді рекордний випадок! радіс(20)не почуття перемоги охопило невгамовне студен(21)ство (за аллою булачек).
⇒ Підмет, присудок, додаток, дієприкметниковий зворот.
Я побачив однокласницю, сяючу від щастя.
Я - хто? підмет, побачив - що зробив? присудок, однокласницю - кого?додаток, сяючу від щастя - яку? дієприкм.зворот.
⇒ Підмет, дієприкметниковий зворот, присудок, обставина.
Хлопці, здивовані та стривожені, підійшли на зупинку.
Хлопці - хто? підмет, здивовані та стривожені - які? дієприкм.зворот, підійшли - що зробили?присудок, на зупинку - куди? обставина.
-Привет мам!
-Привет доченька, как день как оценки?
-Нормально - соврала девочка.
- А почему ты такая грустная - поинтересовалась мама.
-Я шла домой и поранила коленку - снова соврала Полина.
Но мама нахмурилась и строго посмотрела на девочку.
- Снова двойка?
-Да - скромно ответила Полина.
- Или в комнату и исправляй! - строго приказала мама.
- Ладно.
После этого разговора Полина стала гораздо лучше учится и больше никогда не врала матери.