Прочитайте уривок із твору Т.Шевченка.
Чайка скиглить літаючи,
Мов за дітьми плаче;
Сонце гріє, вітер віє
На степу козачім.
У цих рядках використано
а) метонімію б) оксиморон в)тавтологію г) символ
до ть будьласка

Вхід за за ; знати кого-небудь з вигляду; знати про що-небудь по газетах; комісія у справах; дослідження по зкономіка; комісія з прийому заяв; невеликий за розміром; переслаті переказ поштою; план з написання творів; план заходів щодо вдосконалення викладання; в усіх напрямках; взяти участь в обговоренні; на замовлення (зробити, принести); по знайомству (отримати); по обличчю схожий на матір; за новою адресою жити; по натурі веселий; в міру поступлення товару; за чутками; на щастя; збігатися за часом; тренер з плавання; писати суму літерами; справжнім засвідчується; Вжити термінових заходів; з кожного приводу; прийти до переконання; впливати; привести до погіршення..

А.

2. Коли дівчина проснулася, на столі вже горіла свічка, у кімнаті нікого не було, у чорні смолисті вікна дріботів дощ.

3. Сіре небо кошлатилося дрібними отарами, блищала дорога, а над річкою й над калюжами підіймався серпанок.

4. На все впливає мови чистота: зір глибшає, і кращають уста, стає точнішим слух.

Б.

1. Сонце й повітря лоскочуть щоки, а зелень ялинкових гілок виглядає з-під снігу так свіжо, що здається, надворі стоїть весна, одягнена в білі шати.

5. Повертало на обід, але здавалося, що день ще й не починався.