Прочитайте, випишіть неповні речення і охарактеризуйте їх за схемою: а) односкладне чи двоскладне неповне; б) який член речення опущений чи домислюється; в) тип неповного речення. 1.Море, і чайки, і ми — все навкруги раділо: море — тому, що над хвилями зникла імла; чайка — тому, що іскрилося сонце на крилах; ми — бо дорога на грань Кара-Дагу звела. (М. Нагнибіда) 2. Полум'яний красень місяць схилився у вікно. (П. Ксенко) 3. Шелест лісу. 4. Сніжинки, сніжинки надворі, а в серці моєму весна. (В. Сосюра) 5. Я з Яковом прямували на північ, а наші друзі — на схід. (Ю. Збанацький)
У світі багато різних професій,як і багато людей з різними характерами.Мої друзі,наприклад,хочуть обрати різні спеціальносі. Аня-хоче бути лікарем,Катя-нянев,а Юля-вчителем із п'ятнадцятирічним стажем.Я хочу стати бугалтером,а хтось нелюбить сидіти і рахувати цифри.Якось я запитала в своєї однокласниці ким би вона хотіла бути і чому.Люди наділені різними здібностями.Хтось пише вірші,хтось малює шедеври.У кожного своє прикликання,своє бачення світу.Ось я наприклад, лублю рахувати,аналізувати задачі,але мені це незавжди вдається.Багато моїх однокласників нерозуміють мене.Але хто зна може це моє прикликання.Я люблю це і чому б мені цим незайматися.Є люди які мають слабкий характер і неможуть йти на цю професію бо вона їм непідходьть.
Але я не така я сильна і смілива тому я добюся своєї цілі.І мій характер буде відповідати моїй професії.