Рівень І-ІІ 1. У чому полягає трагізм особистої долі Данте?
а) Його кохання не було взаємним;
б) Він став довічним вигнанцем рідного міста Флоренції;
в) За життя його твори не користувалися популярністю;
г) Він був сліпий;
2. Як називається п’єса, показана мандрівними акторами на прохання Гамлета?
а) «Братовбивця»; б) «Злочинець»; в) «Мишоловка»; г) «Пастка»
3. Що є сюжетною основою «Божественної комедії»?
а) Блукання поета в незнайомому лісі;
б) Пошуки поетом своєї коханої;
в) Уявна мандрівка поета у майбутнє;
г) Уявна мандрівка до раю;
4. Чому Гамлет зволікав з убивством Клавдія?
а) Не хотів засмучувати матір;
б) Шукав слушного часу;
в) Його гризли сумніви;
г) Його душа не готова була до помсти, а він - до вбивства людини;
5. Які риси характеру притаманні Одіссею?
а) Вірність обов’язку; б) Сила волі та розум;
в) Здатність палко кохати; г) Самовпевненість та марнославство;
6. У поемі «Божественна комедія» Вергілій – це алегорія:
а) Сили; б) мудрості; в) любові; г) добра;
ІІІ рівень
1. Встановіть відповідність між символічним образом та тим, що він уособлює у творі «Божественна комедія» Данте:
а) Вергілій; 1.Милість Божа;
б) Беатріче; 2. Гордість, жадоба влади, пиха;
в) Ліс; 3. Земний розум;
г) Лев; 4. Внутрішні хитання та сумніви;
2. Продовжте речення.
Переклад – це…
Рівень ІV
Дайте відповідь на запитання:
1.Чому твір Данте називається «Божественна комедія»?
2. Які людські риси звеличуються в поемі «Одіссея»? Наведіть приклади.
Моя улюблена телепередача «Поки усі вдома». Моїм батькам і братові вона теж подобається, так що ми дивимося її всі разом. У цій програмі ми зустрічаємося з цікавими людьми.
Вони розповідають нам про себе і свою роботу, знайомлять із членами своїх родин. Атмосфера на цій передачі дружня і неофіційна. Учасники часто розповідають забавні історії і жартують. Іноді мені здається, що вони в нас у гостях, вони — наші близькі друзі і сидять з нами в нашій вітальні. Ще одна відмітна риса цієї передачі — це та частина, де розповідають, як зробити самому різні речі. Особливо цим цікавиться мій брат. Він часто пробує зробити те, що вони описують. Крім всього іншого, я люблю цю передачу за те, що вона робить нашу родину ще дружнішою.
У кожного народу є свої традиції. Їхня історія досягає в глибину століть, сполучає в собі подання про світ, відношення до релігії, ознаки побуту
В останні роки ми часто звертаємося до традицій, тому що усвідомлюємо себе частиною великого народу з найбагатшими досягненнями культури. Той, хто не знає свою культуру й чурается свого язика, не може з повагою ставитися й до культури інших народів
Усвідомлення своєї причетності до великого народу — є усвідомленням себе самого, усвідомленням своєї значимості вмире.
Моє перше знайомство з народними традиціями відбулося давно, коли я був ще дуже маленьким
Було мені років 5 — 6, коли я сам свідомо поніс вечерю до свого хрещеного. Тепер я знаю, що було це на Святвечір перед Різдвом. На вулиці вже стемніло, але ніхто не боявся темряви, дітей було дуже багато, хто ніс вечерю до родичів, а хто — колядував. Тоді я вперше почув колядки. Придя додому, намагався згадати почуте на вулиці, але не зміг. Моя прабаба розтлумачила мені й значення слів з почутої колядки, і самого обряду
Але самі повні враження про народні обряди я привіз із Львова. Разом з іншими учнями нашої школи два роки тому назад я побував на екскурсії в цьому стародавнім місті. Наша подорож була не тільки цікавим, але й пізнавальним, тому що ми не просто гали народні різдвяні обряди, але й приймали в них участь. Повернувшись додому, я навчив своїх друзів різдвяних пісень, почутих там, а в наступному році ми й самі ходили колядувати. Так що всі Святки пройшли незабутні. З тих пор я цікавлюся традиціями інших народів. Я із задоволенням читаю книжки, які містять свідчення про історію й культуру того або іншого народу, я порівнюю наші звичаї із традиціями інших регіонів України й інших слов’янських народів
Скільки обрядів довелося мені побачити. А скільки ще прийде побачити! Адже мир такий великий, життя так дивне, а традиції допомагають збагатити її.