РАЗОБРАТЬ РЕЧЕННЯ ( тоесть зробити синтаксичний розбир речення и написать ЧИМ УСКЛАДНЕНЕ ЦЕ РЕЧЕННЯ): Сонце, ти, можливо, зiгрiеш нас у цей зимовий прохолодний час

                      Якби я стала президентом, то одразу запровадила б декілька законів щодо навчання та освітніх закладів. По-перше - щоб школярам було приємно чимчикувати до школи, її варто обсадити квітами, деревами. По-друге - у кожному навчальному закладі повинно бути кілька комп'ютерних класів, а можливо - навіть мультимедійна дошка. По-третє - у кожній школі повинні бути чисті та непомальовані підручники, бо з засмалених книжок не дуже приємно вчити правила. І, нарешті, по-четверте - більшість уроків можна звеселити цікавими кросвордами або загадками. Ось такі закони я б хотіла запровадити.

хочете вiрте, хочете, нi, але вчора в три часи ночi iду я по лiсу .i тут мене ведмiдь попросив пограти на гiтарi, але ж менi ведмiдь на вухо наступив , так менi сказали в музичнiй школi.Тут менi ведмiдь сказав щоб я знайшов iди.I ось я згадав, що в мене е поклади в холодильнiку i ми з ведмiдем пiшли до мене додому. Прийшли, ведмiдь залiз в холодильник i почав iсти за обидвi щоки, аж шерсть намокла.Пiсля того , як вiн поiв, я його попросив пiти наколоти дрова, але вiн не захотiв, як говориться: " як iсть то упрiе, а як робить то замерзне".Тодi я думав, що вiн поiсть i пiде додому, але не все так  бувае, як чоловiк гадае, вiн залишився спати в мене, та ще й на моему лiжку. Треба було лягати спати i я лiг, а ведмiдь був таким м"яким , але тут перериває мiй сон мама i будить мене до школи. Я з переляку пiдскочив i питаю де ведмiдь, а вона менi говорить , що не треба передавати кутi меду, що це був лише сон. Ось таке веселе утро було в мене вчора!