Ребят с к/р Односкладним є речення в рядку:
А) Чоловік зупиняється біля перелазу, над
яким подзвонюють стручками невисокі акації
(М. Стельмах).
Б) Пахне сіном з чумацького возу, що мені
сивиною сія (М. Вінграновський).
В) Дорога, майнувши сірим хвостом,
безшумно сховала мене в зелені хлібів (В.
Винниченко).
Г)А навкруги вся ніч переповнена
розміреним шумом хлібів (О. Гончар).
Односкладне речення з головним
членом — підметом — це:
А) безособове речення;
Б) називне речення;
В) узагальнено-особове;
Г) означено-особове.
Укажіть означено-особове речення.
А) А моє Полісся не любить не можна.
(М. Сингаївський)
Б) Вже не журно мені. (В. Сосюра)
В ) Вклоняюсь кожному ліску з любов’ю й
відданістю сина. (Д. Луценко)
Г ) Над обрієм сонце звелося. (М. Бажан).
Укажіть рядок, який містить
неозначено-особове речення.
А) Закінчити б усе сьогодні.
Б) Умивали доріженьку рясними дощами.
В) Вітер.
Г ) Пізній вічір.
Укажіть безособове речення
А) Бери мене в свої блаженні сни.
(Л. Костенко)
Б) Добрій пораді ціни немає. (Нар. творч.)
В) За добро віддячують добром, а не злом.
(Нар. творч.)
Г) Степ і ніч. (Л. Костенко)
Визначте тип односкладного
речення.
Руїни, попіл, згарища, пустка, розбомблені
міста і села, сироти, вдови, втрачені надії і
марні сподівання. (Н. Рибак)
А) Називне;
Б) безособове;
В) означено-особове;
Г) неозначено-особове.
Визначте тип односкладного
речення.
Пахло прив’ялим полином.
(Л. Первомайський)
А) Безособове;
Б) означено-особове;
В) узагальнено-особове;
Г) неозначено-особове;
Укажіть узагальнено-особове
речення.
А) Багато будеш знати - швидко постарієш.
Б) Взимку та повесні курінь відчинено з
ранку до вечора і цілу ніч.
В) В зів’ялих листочках хто може вгадати
красу всю зеленого чаю?
Г) Стану в житті малою хвилиною, чорною
гілкою на тополі.
Укажіть вірне твердження.
Односкладні речення- це
А) речення в якому обов'язково повинні
бути обидва головні члени
підмет і присудок.
Б) речення, в яких є лише підмет
В) речення, граматична основа яких має у
своєму складі лише один головний член.
Позначте рядок, у якому міститься
узагальнено-особове речення
А) У будівництві осель послуговувалися
сосною, дубом, вільхою чи осикою (В.
Сухомлинський).
Б) Відшукайте на карті острів Пасхи.
В) Тут галасувати не можна (М. Стельмах).
Г) Долі скаргами не власкаєш (Нар.
творчість).
Укажіть односкладне речення
А) На полі одразу зчинився галас.
(М. Стельмах)
Б) Я йшов все далі й далі в глибину лісів.
(М. Грушевський)
В) У тихій радості — журбі вклонявся вечір
дневі. (М. Рильський)
Г) Не люблю осінньої ночі. (Б. Лепкий)
Укажіть рядок, який містить
неозначено-особове речення.
А) Cлався, наша Україно. (І. Вирган)
Б) Дерев’яну підлогу тут, видно, часто
поливали холодною водою. (О. Гончар)
В) Вітер. Осінь глибока. (О. Довженко)
Г) Не вчи орла літати. (Нар. творч.)
Укажіть односкладне речення
А) Надвечір дивізія увійшла в місто.
(П. Панч)
Б) Люблю тебе, столице України.
(В. Сосюра)
В) Одноманітно вистукували колеса на
стиках рейок. (А. Головко)
Г) Просто на південь ледь помітно
миготіли вогники. (П. Панч)
Мова – це засіб спілкування, він властивий тільки людям.
Так словами ми спілкуємося. По-перше, їх дуже багато. До кожного слова наша уява малює його значення. Ніякі звуки не можуть замінити усього багатства слів. По-друге, кожне відкриття можна описати словесно новими словами, збагатити мову. Мова дає змогу читати книги, пізнавати світ. По-третє, як душевно мелодію можуть прикрасити слова. Багато чарівних пісень просто не існувало би без мови.
Мова – це велике досягнення людства. Тому треба знати її.