Ребята нужно Укр.м!
Накреслити їх схеми і вказати тип зв’язку ( сурядний чи підрядний) і вид підрядної частини.
1) Коли в тебе віра у працю згасає, поглянь на ту річку, що скелі зриває.
2) Клекіт млина термосить пітьму, а вона чіпляє тендітні зірки, що зриваються десь на заставську соснину.
3) Минула тривожна беззоряна ніч, і там, де попелясті сніги єдналися з небом, почав відділятися світанок.
4) Аж ось посипало сніжком і земля нагадала аркуш паперу на якому дитина випробувала зелені руді фарби.(+розставити розділові знаки).