Так сонячно-ясно довкола І тануть хмаринки вгорі. До школи, До школи, До школи Сьогодні ідуть школярі. Врожаями ниви достигли, Багрець пломеніє з дібров. До книги, До книги, До книги Душа поривається знов. Дозріли калинові гронця, Над ними ясніє блакить. До сонця, До сонця, До сонця Як спів, наша мрія летить. Відколи, скажіть нам, відколи Цей вересень з нами рідня? До школи, До школи, До школи Ведуть нас дороги щодня.
Это этот вірш? Если да то "тануть хмаринки вгорі.", "Багрець пломеніє з дібров", "мрія летить",
Коли (сполучник) мені (додаток, займенник) кажуть (присудок, дієслово) «Київ» (додаток, іменник) , я (підмет, займенник) бачу (присудок, дієслово) Дніпро (додаток, іменник) , стоячи на Володимирській гірці (обставина, виражена дієприслівниковим зворотом, до складу якого входять по черзі: дієприслівник, прийменник, прикметник, іменник), я (підмет, займенник) схиляюся (присудок, дієслово) над (прийменник) неосяжним (означення, прикметник) простором (додаток, іменник) , що (підмет, займенник) відкривається (присудок, дієслово) моїм (означення, займенник) очам (додаток, іменник) унизу (обставина, прислівник), і (сполучник) в (прийменник) мене (додаток, займенник) таке (означення, займенник) відчуття (підмет, іменник), неначе (сполучник) я (підмет, займенник) - птах (присудок, іменник), мовби (сполучник) лечу (присудок, дієслово) я (підмет, займенник) , розпластавши руки-крила (обставина, виражена дієприслівниковим зворотом, до складу якого входять по черзі: дієприслівник, два іменники) , заточую (присудок, дієслово) великі (означення, прикметник) кола (додаток, іменник) над (прийменник) тим (означення, займенник) величним (означення, прикметник) світом (обставина, іменник), який (підмет, займенник) лежить (присудок, дієслово) унизу (обставина, прислівник).
Схема: Коли ( ), [ ], [ ], (що ), і [ ], неначе ( ), мовби ( ), (який ). Питання треба ставити так: від першого головного і другого головного речень до першого підрядного (за якої умови?); від другого головного речення до другого підрядного (яким?); від третього головного речення до третього і четвертого підрядних (яке?); від четвертого підрядного речення до п"ятого підрядного (яким?).
Речення розповідне, неокличне, складне з різними видами зв"язку (сполучниковим підрядним і сурядним, безсполучниковим); 1 і 2 блоки складного речення поєднано сполучниковим сурядним зв"язком з єднальними відношеннями, що вказують на послідовність дій; 1 блок (перші чотири простих речення) - складнопідрядне речення з кількома підрядними з мішаною підрядністю (однорідною і неоднорідною): 1 просте речення - підрядне обставинне умови, односкладне, неозначено-особове, поширене, повне, неускладнене; 2 просте речення - головне, двоскладне, поширене, повне, ускладнене відокремленою обставиною; 3 просте речення - головне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене; 4 просте речення - підрядне означальне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене; 2 блок (останні чотири речення) - складнопідрядне речення з кількома підрядними з мішаною підрядністю (однорідною і послідовною): 5 просте речення - головне, двоскладне, поширене, неповне (пропущений присудок є), неускладнене; 6 просте речення - підрядне означальне, двоскладне, непоширене, повне, неускладнене; 7 просте речення - підрядне означальне, двоскладне, поширене, повне, ускладнене відокремленою обставиною та однорідними присудками; 8 просте речення - підрядне означальне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене.
І тануть хмаринки вгорі.
До школи,
До школи,
До школи
Сьогодні ідуть школярі.
Врожаями ниви достигли,
Багрець пломеніє з дібров.
До книги,
До книги,
До книги
Душа поривається знов.
Дозріли калинові гронця,
Над ними ясніє блакить.
До сонця,
До сонця,
До сонця
Як спів, наша мрія летить.
Відколи, скажіть нам, відколи
Цей вересень з нами рідня?
До школи,
До школи,
До школи
Ведуть нас дороги щодня.
Это этот вірш?
Если да то "тануть хмаринки вгорі.", "Багрець пломеніє з дібров", "мрія летить",
Схема:
Коли ( ), [ ], [ ], (що ), і [ ], неначе ( ), мовби ( ), (який ).
Питання треба ставити так: від першого головного і другого головного речень до першого підрядного (за якої умови?); від другого головного речення до другого підрядного (яким?); від третього головного речення до третього і четвертого підрядних (яке?); від четвертого підрядного речення до п"ятого підрядного (яким?).
Речення розповідне, неокличне, складне з різними видами зв"язку (сполучниковим підрядним і сурядним, безсполучниковим); 1 і 2 блоки складного речення поєднано сполучниковим сурядним зв"язком з єднальними відношеннями, що вказують на послідовність дій; 1 блок (перші чотири простих речення) - складнопідрядне речення з кількома підрядними з мішаною підрядністю (однорідною і неоднорідною): 1 просте речення - підрядне обставинне умови, односкладне, неозначено-особове, поширене, повне, неускладнене; 2 просте речення - головне, двоскладне, поширене, повне, ускладнене відокремленою обставиною; 3 просте речення - головне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене; 4 просте речення - підрядне означальне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене; 2 блок (останні чотири речення) - складнопідрядне речення з кількома підрядними з мішаною підрядністю (однорідною і послідовною): 5 просте речення - головне, двоскладне, поширене, неповне (пропущений присудок є), неускладнене; 6 просте речення - підрядне означальне, двоскладне, непоширене, повне, неускладнене; 7 просте речення - підрядне означальне, двоскладне, поширене, повне, ускладнене відокремленою обставиною та однорідними присудками; 8 просте речення - підрядне означальне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене.