Речення, у якому є займенники.
А З малого джерела велика річка починається. (Нар. творч.)
Б Цибуля від семи недуг лікує. (Нар. творч.)
В Умій їздити, умій і доглядати. (Нар. творч.)
Г Кожний собі щастя кує. (Нар. творч.)
2. Відмінюються, як прикметники, усі займенники рядка
А котрий, твій, деякий, інший
Б себе, хтось, вони, ніхто
В будь-що, вона, наш, всякий
Г цей, я, самий, воно
3. Присвійними є всі займенники рядка
А мій товариш, наш будинок, з твого вікна, вашими стараннями
Б у свій час, його кімната, її котик, вихваляти себе
В їхній автомобіль, знайти їх, милуватися ними, його відсутність
Г котра година, стільки проблем, отой шлях, залишитися самому
4. Пишуться через дефіс усі займенники рядка
А ні/хто, казна/який, аби/який, де/що
Б аби/хто, будь/чий, котрий/сь, де/хто
В казна/що, будь/який, хтозна/що, невідь/який
Г де/котрий, аби/який, будь/що, чий/небудь
5. У непрямих відмінках мають інші основи, ніж у називному, усі займенники рядка
А я, скільки, жодний, чий
Б хто, що, ти, він
В уся, декілька, мій, котрийсь
Г самий, абиякий, той, чиє
6. Стоять у формі орудного відмінка всі займенники рядка
А нею, ніким, вона, себе
Б казна-чим, хтозна-яким, мною, чим
В ніхто, чим, ким, я
Г моїм, наш, цей, дехто
7. Установіть відповідність між виділеними в реченнях займенниками й синтаксичною роллю, яку вони виконують.
1 Я — не ти. (Т. Шевченко)
2 У всякої пташки — свої замашки. (Нар. творч.)
3 Хто землю удобрює, тому й земля повертає. (Нар. творч.)
4 Як сокіл змокне, то й ґава його вдзьобає. (Нар. творч.) А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина
8. Установіть відповідність між займенниками та їх розрядами за значенням.
1 особові
2 вказівні
3 відносні
4 неозначені А хто, котрий, скільки, що
Б вони, ми, вона, ти
В хтось, деякий, будь-що, щось
Г оцей, такий, цей, стільки
Д весь, сам, кожний, інший
9. Запишіть речення, ставлячи займенники, що в дужках, у відповідну форму.
Ми знаємо: (вона) так багато на (наша) планеті, (вона) розлилася морями, вирує великими океанами. У природі (все) злагоджено досить надійно і стійко. Треба лише вміти жити з (вона) в дружбі, любити і шанувати (вона). (За І. Падалкою)
10. Провідмінюйте займенник наша.
Объяснение:
сейфуллин ат үстінде бір ғана емес ұйымдар туралы заң азаматтық және әкімшілік істер жөніндегі апелляциялық сот алқасының судьясы бола алмайды осы аптада осы айда барлық күндерде мұхтар әуезов семейдегі қоғамдық қоры ұрпақ тәрбиесі кафедрасы гуманитарлық факультетінің оқытушылары ақпарат мемлекеттік сатып алулар таран ауданы әкімдігі исатай ауданы махамбет ауданы әкімдігі мақат ауданы әкімінің орынбасары а анықтама тел табыс тілеймін баршаңызға жаңа жетістіктер жылдық есеп мем және әлеуметтік бағдарламалар бөлімі мм жалпы ақпарат мемлекеттік органның ағымдағы жөндеу жұмыстарына қайта кірісті шымкенттегі назарбаев мектебіне қабылдау рәсімі қолданылмайды мен жаңалықтар құрылымы сыбайлас жемқорлықпен құқық бұзушылықтардың қандайын болса да жасаған жағдайда сайтқа сілтеме жасау
Зазвичай я проводжу зимові канікули вдома, тому що на свята до нас приїжджають бабуся та дідусь або інші родичі. Ми всі разом готуємося до святкування – прикрашаємо дім та готуємо смачні страви. А потім усією родиною зустрічаємо Новий рік, зазвичай не спимо всю ніч.Зимові канікули дають змогу перепочити від навчання, поспілкуватися з близьким та присвятити час улюбленим заняттям. Взимку, коли надворі морозно, я люблю посидіти з книгою біля вікна та послухати музику. А коли випадає сніг, то я йду гуляти на вулицю. Усе навколо біле, здається, що ти потрапив у якийсь інший вимір. Так гарно навкруги! Можна покататися на ковзанках чи злетіти на санках з гірки, або навіть пограти в сніжки та зробити снігову бабу. Це завжди весело для усіх – і дітей, і дорослих.
Зимові канікули – чудова пора. Шкода, що вони швидко закінчуються, і ми знову маємо повертатися до школи. Але яскраві враження від добре проведеного часу допомагають у нелегкій справі навчання.