Сполучники, утворені поєднанням різних частин мови, пишуться разом: 1) із частками же, ж, б, би, то, що: адже, ніж, отже, отож, аби, мовби, немовби, ніби, щоб, якби, мовбито, немовбито, нібито, начебто, неначебто, тобто, якщо, абощо; 2) із прийменниками: проте, причому, притому, затим, зате.
Сполучники проте, зате, щоб, якби треба відрізняти від однозвучних із ними самостійних частин мови що, те, як, які з прийменниками про, за або з частками б, би пишуться окремо.
Сполучники
Якби знав, де впаде, то соломки підстелив би (Нар. творчість).
Доводилося все частіше звертати з колії, щоб дати дорогу автомашинам (Петро Панч).
Федько вчився непогано, зате Дмитрикові доводилося допомагати (О. Донченко).
Сонце вже піднялося, проте ліс іще дихав прохолодою (М. Ярмолюк)
Інші частини мови
Як би не крутила хурто вина, а блисне промінь — і крига розтане (3. Гончарук).
Що б не робив, роби тільки найкраще (І. Кульська).
За те весну всім серцем я люблю, що осені сестра вона прекрасна (В. Сосюра).
Про те зозуля кує, що свого гнізда не має (Нар. творчість).
Відповідь:
1. Для творення умовного і наказового в дієслова використовуються частки:
А) формотворчі; Б) модальні; В) заперечні; Г) словотворчі.
2.Частки аби зі словами аби/коли, аби/де, аби/куди пишеться: а) разом, б) окремо, в) через дефіс.
3.Знайдіть розділові сполучники:
а)а,але,зате,проте,однак,
б)і,й,та,також,ані,ані,
в)або, то, чи, хоч,чи…чи.
4. Вкажіть рядок, у якому всі слова — вигуки:
а) ха-ха-ха, цить, алло, давай, киць-киць;
б) ну-ну, ня-а-ав, агов, квокче, зирк;
в) а-а-а, дзінь-дзінь, о-го-го, будь ласка, до побаче-ння;
г) дзвяк, ой-ой, перестань, ша, кап-кап;
д) овва, ай-ай-ай, привіт, ку-ку, бух.
5.Визначте рядок,у якому всі прийменники пишуться окремо:
а) з/поміж, по/серед, з/за, на/при/кінці;
б)на/в/коло, в/здовж, з/над, про/між;
в) з/під, з/поза, з/поміж, з/посеред;
г) на/відміну, незалежно/від, у/вигляді, у/напрямі.
6.Знайдіть речення, в якому сполучник пишеться разом:
а) Як/би мені хотілося бути з вами, друзі.
б) Як/би я була сонцем, то обігріла б увесь світ.
в)Учитель розповів про/те, як винайшли кам’яне вугілля.
7.Випишіть з речень службові частини мови, визначте кожну з них
Наприклад: А- сполучник; …
Хіба ж(частка) ви не хотіли б поспілкуватися з(прийменник) дельфі-нами?
Ми у(прийменник) змаганнях таки(частка) перемогли!
Хто-небудь піде невідь - куди і принесе будь- що. частки
Аж(частка) до(прийменник) небес хай(частка) лине пісня про(прийменник) рідний край: віч-на-бо краса!
8. Записати речення. Надписати частини мови над самостійними
P.S частини мови стоять після слів
Але сонцеІМЕННИК повертаєДІЄСЛОВО менеЗАЙМЕННИК на землюІМЕННИК, пригрівшиДІЄПРИСЛІВНИК , точнішеПРИСЛІВНИК припікшиДІЄПРИСЛІВНИК , моїЗАЙМЕННИК рукиІМЕННИК, долоніІМЕННИК, ногиІМЕННИК, тобто всеЗАЙМЕННИК, щоЗАЙМЕННИК змоглоДІЄСЛОВО дістатиДІЄСЛОВО своїмиЗАЙМЕННИК промінцямиІМЕННИК. ПробуджуюсьДІЄСЛОВО, озираюсьДІЄПРИСЛІВНИК навкругиПРИСЛІВНИК, відчуваюДІЄСЛОВО, що казкаІМЕННИК закінчуєтьсяДІЄСЛОВО. ОчіІМЕННИК зустрілисяДІЄСЛОВО із непроглядноюПРИКМЕТНИК гу-щавиноюІМЕННИК - яЗАЙМЕННИК знайшлаДІЄСЛОВО притулокІМЕННИК.
9. Визначте словосполучення з прийменником. Прийменники підкресліть. Над співзвучним словом визначте частину мови.
Земля довкола(ПРИЙМЕННИК) кузніІМЕННИК - поглянь довкола;
прийдеш на (ПРИЙМЕННИК) зустрічІМЕННИК– рухайся назустріч нам.
10. Складіть 1 речення із підрядним сполучником та вигуком.
Мама знала,де я знаходжусь.
Ой,як же серце болить!
11.Виправте помилки у вживанні прийменників.
Змагання з шахів;
ліки від застуди;
зошит з математики;
прийшов зі школи;
привітався з подругою;
подорож містом.
Пояснення:
Сполучники, утворені поєднанням різних частин мови, пишуться разом:
1) із частками же, ж, б, би, то, що: адже, ніж, отже, отож, аби, мовби, немовби, ніби, щоб, якби, мовбито, немовбито, нібито, начебто, неначебто, тобто, якщо, абощо;
2) із прийменниками: проте, причому, притому, затим, зате.
Сполучники проте, зате, щоб, якби треба відрізняти від однозвучних із ними самостійних частин мови що, те, як,
які з прийменниками про, за або з частками б, би пишуться окремо.
Сполучники
Якби знав, де впаде, то соломки підстелив би (Нар. творчість).
Доводилося все частіше звертати з колії, щоб дати дорогу автомашинам (Петро
Панч).
Федько вчився непогано, зате Дмитрикові доводилося допомагати (О. Донченко).
Сонце вже піднялося, проте ліс іще дихав прохолодою
(М. Ярмолюк)
Інші частини мови
Як би не крутила хурто вина, а блисне промінь — і крига розтане (3. Гончарук).
Що б не робив, роби тільки найкраще (І. Кульська).
За те весну всім серцем я люблю, що осені сестра вона прекрасна (В. Сосюра).
Про те зозуля кує, що свого гнізда не має (Нар. творчість).