Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Показать больше
Показать меньше
azot21
24.05.2023 01:14 •
Українська мова
Розповідь про людину, яка позитивно вплинула на вас своїми риторичними здібностями та майстерністю , ОЧЕНЬ НУЖНО
Показать ответ
Ответ:
Аккаунт удален
27.11.2021 20:10
1. Просте:яри (що роблять?)підповзають,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприкметниковим зворотом(зарослі осикою та ліщиною).
2. Просте:тблискавка(що зробила?) влучила,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене :дієприслівниковим зворотом(зламавши й обвугливши верхівку),відокремленою уточнювальною обставиною часу(під час грози).
3.Просте:грушка(що робила?)падала,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприслівниковим зворотом(передчасно пожовтівши).
0,0
(0 оценок)
Ответ:
elizavetamalik1
10.01.2021 04:52
Розлука-підмет
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток
2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення
2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
3HAIKa11
03.03.2021 00:41
Відмінювання числівникика 3...
Kira2236
31.08.2021 22:34
На які частини можна поділити текст? Виділіть мікротеми, проаналізуйте, як вони взаємопов язані. Твір: Рудий півень....
AnnaSind
03.01.2021 09:14
У котрому рядку ненормативно вжито числівники? * Завдовжки два метри, два кілометри від станції.Сімдесят чотири роки тому, о пів на дев’яту.Один за одним, понад сімнадцять...
shaluni2005
26.09.2020 08:15
Косити-скошений це спільнокореневі слова? та визначте будь ласка корні в цих словах...
sonsan108
27.01.2021 03:15
Списать 10 словосполучень з прислiвниками з твору климко. ! 15 б...
sanyaleleckov
21.01.2021 22:41
Вынести общий множитель за скобки ...
настя7353
24.04.2023 08:40
Написати есе на тему ,,Патріоти України з використанням прикладів патріотів...
danil67896430643
01.08.2021 19:51
Складіть 5 речень з вставними словами і 5 речень з звертаннями із творів Шевченка...
nastya788rf
10.01.2020 13:22
Тест комбинированный 4 класс Обязательно1Неизвестное число в уравнении: (х + 25) : 2 = 37.( : 1)499959462В каком произведении говорится о красоте внешней и внутренней.(...
NeoBall
26.05.2023 23:10
Разнообразная деятельность человека-это !)...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота
2. Просте:тблискавка(що зробила?) влучила,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене :дієприслівниковим зворотом(зламавши й обвугливши верхівку),відокремленою уточнювальною обставиною часу(під час грози).
3.Просте:грушка(що робила?)падала,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприслівниковим зворотом(передчасно пожовтівши).
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток
2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення
2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток