Розставити розділові знаки між частинами складнопідрядних речень з кількома підрядними, виділяючи їх іншим кольором. Визначити вид підрядності в кожному реченні (однорідна, неоднорідна, послідовна) і записати у відповідях нижче. 1. Усі історики сходяться на тому, що Нестор був надзвичайно освіченою людиною, добре знався і в давньоруських і в іноземних літописах, які читав в оригіналі (М. Слабошпицький). 2. Якщо ж уважно читати стародавні письмена, з’ясовується, що наші предки подекуди успішно перемагали різні хвороби, і що вони навіть робили складні хірургічні операції (О. Єфімов). 3. Розмовляй рідною мовою свого народу скрізь, де її розуміють, з усіма, хто її розуміє (І. Огієнко). 4. Відомо, що коштовний камінь діамант це лише камінь і він не може служити прикрасою доки не має відповідної оправи (О. Корніяка). 5. Зауважимо що всього кілька десятків років тому думали ніби міжпланетарний простір це вакуум і що магнітне поле Землі залишається упорядкованим майже до відстаней на багато сотень тисяч кілометрів (І. Мінасян). 6. Грімр налив у ківш меду й подав щоб усі пили й кожний сказав би свою найкращу волю (М. Реріх). 7. Мати яка сліпо захоплюється своїм дитям яка в усьому йому потурає може виховати морального каліку (Д. Лихачов). 8. Не лишається поза турботами щастя тих хто вас оточує хто ближчий до вас чий рівень щастя можна підвищити просто, легко, без турбот (Д. Лихачов). 9. Щоб сім’я не омертвіла щоб не відпала від національного організму її має живити культ рідної мови (І. Огієнко). 10. Коли розмова закінчилася й люди знову стали до роботи німий поцікавився хто я й за чим приїхав (В. Земляк). 11. Людина яка не вміє зрозуміти іншу людину яка приписує їй тільки лихі наміри яка завжди ображається на інших збіднює своє життя й заважає жити іншим (Д. Лихачов). 12. З невеселою радістю що пробивалася крізь усі тривоги я вискочив на весняну вулицю де кожна калюжа тримала в собі клапоть сонця (М.Стельмах).
Зредагуйте текст, употребляя корректурные знаки. Укажите, какие языковые нормы нарушены.
Развитие современного ребенка происходит под влиянием информационной среды. Педагогические наблюдения и исследования выявляют исключительное влияние экранных образов на детское сознание, не только вследствие особых технических эффектов, но и в силу повышенной возрастной сензитивности, что формированию социальных установок и мотивации поведения. Дети дошкольного возраста чувствительны к экранных образов и многому учатся с того, что видят, подражая героям, потому что зрительные образы играют важную роль в «обучении через наблюдение» .Ведь «Я - концепция» зарождается и формируется под влиянием многих социальных институтов, в частности и средств массовой информации (СМИ), которые в наше время занимают ведущее место.
Сегодня телевидение становится для ребенка основны ֺ м источник ֺ м информа ֺ ции. По данным исследовательской ֺ икив Черезова И., Салюка Д.дошкильникы по средней ֺ остатистичнимы показа ֺ ками проводят у телевиз ֺ ора 3-5 часов в сутки.
У п'ятому класі класний керівник дуже хороший.
У суботу п'ятого січня день народження Юлі.
По українському звичаї гостей зустрічають хлібом сіллю.
По українському звичаї молоді встають на вишитий рушник,
По українському звичаї українці надівають вишиванки на свята.
Трав'янистий чай дуже корисний.
Трав'янисті лікарства допомагають лікувати горло.
Трав'янистий колір зараз в моді.
Якщо з'єднати синій і жовтий колір вийде зелений.
Якщо з'єднати червону сукню із золотими прикрасами вийде гарний лук.
Якщо з'єднати морозиво і молоко може получитися коктель.