Що таке Всесвіт? Що ми можемо зробити для того, щоб нам було комфортно в ньому жити? Що ми можемо зробити для того, щоб на Землі панувало добро і щастя? Ці питання турбують багатьох на планеті.
Всесвіт —це все, що оточує нас: поля, озера, ріки, моря, гори, небо, дерева, звірі, птахи, сонце зорі. Ми живемо тут, і ми повинні дбати про Всесвіт і майбутнє людства. Кожна людина — це часточка цього загадкового і великого Всесвіту. Тому від кожного з нас залежить наше майбутнє, майбутнє Матінки—Природи. Земля, на якій ми живемо, — найпрекрасніша частина Всесвіту. Ми повинні берегти її. Кожний з нас повинен нести відповідальність за все, що відбувається на ній. Кожному з нас під силу не смітити, не забруднювати нашу планету. Забруднення пластиком, хімією, шкідливими газами грунтів, повітря призведе людство до страшної екологічної катастрофи. Вирубка лісів, вбивство рідкісних звірів призведуть до втрати багатьох видів живих організмів. Змінюється клімат, змінюється природа і не на краще. Не секрет, що на землі зникають водойми, пересихають криниці, а вода — це наше найбільше багатство. Тому всім нам є про що задуматися.
Кожний має почати з себе: думай, аналізуй, приймай правильні рішення, удосконалюйся сам, вчися, пізнавай, допомагай, пояснюй, переконуй, не будь байдужим і буде результат.
Відповідь:
Що таке Всесвіт? Що ми можемо зробити для того, щоб нам було комфортно в ньому жити? Що ми можемо зробити для того, щоб на Землі панувало добро і щастя? Ці питання турбують багатьох на планеті.
Всесвіт —це все, що оточує нас: поля, озера, ріки, моря, гори, небо, дерева, звірі, птахи, сонце зорі. Ми живемо тут, і ми повинні дбати про Всесвіт і майбутнє людства. Кожна людина — це часточка цього загадкового і великого Всесвіту. Тому від кожного з нас залежить наше майбутнє, майбутнє Матінки—Природи. Земля, на якій ми живемо, — найпрекрасніша частина Всесвіту. Ми повинні берегти її. Кожний з нас повинен нести відповідальність за все, що відбувається на ній. Кожному з нас під силу не смітити, не забруднювати нашу планету. Забруднення пластиком, хімією, шкідливими газами грунтів, повітря призведе людство до страшної екологічної катастрофи. Вирубка лісів, вбивство рідкісних звірів призведуть до втрати багатьох видів живих організмів. Змінюється клімат, змінюється природа і не на краще. Не секрет, що на землі зникають водойми, пересихають криниці, а вода — це наше найбільше багатство. Тому всім нам є про що задуматися.
Кожний має почати з себе: думай, аналізуй, приймай правильні рішення, удосконалюйся сам, вчися, пізнавай, допомагай, пояснюй, переконуй, не будь байдужим і буде результат.
Пояснення:
1. Укажіть рядок, у якому всі дієприслівники мають недоконаний вид.
А
керуючи, проїжджаючи, сміючись
Б
поївши, спалахнувши, розглядаючи
В
наближаючись, насмілившись, купуючи
Г
схаменувшись, крикнувши, ремонтуючи
2.Укажіть правильну відповідь.
А
Дієприслівник присівши утворено від дієслова присідати.
Б
Дієприслівник літаючи утворено від дієслова летіти.
В
Дієприслівник переписавши утворено від дієслова переписувати.
Г
Дієприслівник зігрівши утворено від дієслова зігріти.
3.Укажіть дієприслівник, морфологічний розбір якого виконано правильно.
А
Притулившись одне до одного, на хаті сиділо двоє лелек.
Притулившись — особл. форма дієслова — дієприсл., док. вид, присудок.
Б
На полу, скрутившись клубочком, лежало козеня.
Скрутившись — особл. форма дієслова — дієприсл., недок. вид, обставина.
В
Зацвівши інеєм, дерева видаються казковими.
Зацвівши — особл. форма дієслова — дієприсл., недок. вид, обставина.
Г
А він з батьком вештався кругом копиці сіна, намагаючись удержати її вилами.
Намагаючись — особл. форма дієслова — дієприсл., недок. вид, обставина.
4.Укажіть рядок дієслів, від кожного з яких можна утворити дієприслівник із суфіксом -вши.
А
запросити, приготувати, знайомити
Б
розробити, зазначити, здатися
В
вивчити, прикрасити, перелітати
Г
зайнятися, розв’язувати, сказати
5. Укажіть рядок дієприслівників, кожен з яких пишеться з не окремо.
А
(не)оцінюючи, (не)змігши, (не)починаючи
Б
(не)забуваючи, (не)навидячи, (не)подякувавши
В
(не)знаючи, (не)вгаваючи, (не)давши
Г
(не)зчувшись, (не)маючи, (не)ставши
6.Укажіть рядок слів, у кожному з яких на місці пропуску пишеться и.
А
виконуюч.. доручення, будуюч.. дім, колюч.. стебла
Б
допомагаюч.. мамі, майструюч.. іграшку, розглядаюч.. альбом
В
згрібаюч.. сіно, пахнуч.. квіти, лягаюч.. спати
Г
згадуюч.. літо, сипуч.. піски, доглядаюч.. дітей
7. Укажіть речення, у якому дієприслівник ужито із залежними словами.
А
Великий корабель, захитавшись, почав поринати у воду.
Б
Я охоплюю обома руками березу, притулившись вухом до неї.
В
Дівчата, причепурившись, виходять на вулицю.
Г
І пішов, не озираючись, до чужого села.