Самостійна робота 5. Односкладне ро III
Завдання 1, 2 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний.
Оберіть правильний варіант та позначте його
и місяцем (І. Нечуй-
1. Односкладним є речення
A Маленька червона стежка заблищала далеко на морі під самим місяцем ( ...
Левицький).
Б Широкою чарівною музикою зашумів дощ (О. Гончар).
в Учітеся, читайте, і чужому научайтесь, і свого не цурайтесь (Т. Шевченко)
гТихі конваліі, ніжні і білі, вже не розплющать срібних повік (Г. Гордасевич).
2. Односкладним реченням із головним членом підметом є
А ось останній промінь... (Леся Українка)
Б Віконця замуровано морозом (Панас Мирний).
в Соломії сьогодні пощастило (М. Коцюбинський).
тПробудіться, орли сизі, славні козаченьки (В. Чумак).
Завдання 3 має на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифра
доберіть відповідник, позначений буквою, і впишіть цю букву в таблицю
3. Установіть відповідність між реченням та його типом.
1 На переправі коней не міняють (Народна творчість).
2 Пекучий день... Лісів солодка млява... (Л. Костенко)
3 Опустіться, тихі зорі, синові під вії (В. Симоненко).
4 Треба бути щедрим і вимогливим до себе (О. Дов-
женко).
А називне
Б означено-особове
в неозначено-особове
гузагальнено-особове
дбезособове
Прочитайте текст. Виконайте завдання 4, 5 до нього
(1) Як парость виноградної лози,
Плекайте мову.
(2) Пильно й ненастанно
Політь бур'ян.
(3) Чистіша від сльози
Вона хай буде...
(4) Не майте гніву до моїх порад
І не лінуйтесь доглядать свій сад.
(М. Рильський)
4. Підкресліть головні члени у першому, другому та четвертому реченнях. Визначте, чим
вони виражені.
16ал
5. Зробіть синтаксичний розбір четвертого речення.
Виконайте завдання б на спеціально відведених для цього рядках
6. Із дієсловами вивчати, зустрічають, зможеш, сподіваюся складіть односкладні речен-
ня та визначте їхній вид.
24​

косити - косить, розумний - розум, ходити - ходитьбагатий, багато, багатство, багаття, багач, гаря­чий, гарячка, гаразд, качан, хазяїнбагатир (багач), гаряче

великий - велич, село - села, клекотіти - клекіт, ви^ едкий - високо, мирити - мирний, криве - кривоверетено, дерев'яний, джеледь, пелена, шелепа вовченя, принесений, Лйсенко, батенько, семеро, гарнесенький, стежечка, цілитель жовтень - жовтня, вітер - вітру, корінь - кореня, осінь - осенігримати, дрижати, блиматикришити (крихта), тримати (стримувати), блищати (блискавка)дрімати, тріщати, злітатикипяток - кип'яток, чистота - чистота метла - мітла, сноп - сніп

Як часто ми чуємо: «Не гай часу». Але чи замислюється хтось із нас над тим, як важливо берегти кожну хвилинку? Там щось не встиг, туди запізнився — і цю мить уже не повернеш. Йдеться не про те, що все своє життя потрібно розписати за секундами та суворо дотримуватися цього графіка. Просто важли­во намагатися усвідомити, що кожний день, кожна мить може змі­нити життя. Ми не безсмертні, тож коли-небудь нас не стане, і хто знає, коли саме це трапиться. А що ми встигли зробити гарного, який залишимо по собі слід? Може, когось образили й так і не виба­чилися, не нагодували бездомну кішку чи постійно лаялися з бать­ками? Я вважаю, що все своє життя треба поспішати творити добро. І це не обов’язково мають бути великі діяння. Можна до мамі прибрати квартиру чи приготувати сніданок, отримати в школі ви­соку оцінку, зробити годівницю для пташок або шпаківню — було би бажання. Як часто ми жалкуємо, що не можна повернути час. У кожного з нас є в житті моменти, які б хотілося проживати знову й знову. Це хвилини радості, щастя, тріумфу, перемоги. І так само існують ситу­ації, які хочеться виправити: коли образив близьку людину, не при­йшов на до посварився з кращим другом чи видав комусь довірену тобі таємницю. Не гаяти часу дуже важливо, бо треба встигнути стільки всього зробити та спробувати: знайти вірних друзів, отримати освіту, обра­ти професію, побачити світ, прочитати безліч цікавих книжок. Є така народна мудрість: за своє життя необхідно посадити дерево, збудувати дім і виростити сина. Отже, життя не повинно проходи­ти повз людину, треба брати в ньому якнайактивнішу участь. Мені здається, що дуже важливо поставити собі мету й іти до неї, не лінуватися. Коли людина знає, до чого вона прагне, вона буде більш уважно, обачно ставитися до свого часу.