Самостійна робота І варіант
1.Антонімами до слова лінуватися є всі фразеологізми, окрім:
А бити байдики
Б не покладаючи рук
В до сьомого поту
Г гнути спину
2.Антонімами до слова багатий є всі фразеологізми, окрім:
А грошей ні копійки
Б купатися в золоті
В вітер у кишенях свище
Г голий як бубон
3.Антонімом до фразеологізму за три моря є:
А під носом
Б за тридев'ять земель
В за царя Гороха
Г і моря не вип'єш
4.Синонім до фразеологізму водити за ніс:
А голову дурити
Б тримати ніс за вітром
В похнюпити носа
Г утерти носа
5.Синонім до фразеологізму ні риба, ні м'ясо:
А ні туди, ні сюди
Б ні пава, ні ґава
В ні в тин, ні в ворота
Г ні в тих, ні в сих
6.Синонім до фразеологізму забиватися слізьми:
А залити очі
Б ридма ридати
В ясні очі
Г як сльоза
7. Установіть відповідність між фразеологізмом і його антонімом:
1 водою не розлити А стріляний горобець
2 жовтороте пташеня Б на вагу золота
3 аби день до вечора В хоч в око стрель
4 абсолютний нуль Г не покладати рук
Д як кішка з собакою
8. Доберіть синоніми до поданих фразеологізмів.
1 море по коліно А на все горло
2 хоч вовком вий Б хоч кричи
3 з доброго дива В що б там не було
4 за всяку ціну Г мов з гуски вода
Д ні сіло ні впало
9 Доберіть антоніми до поданих фразеологізмів
1 гріти чуба А не показувати очей
2 водити за ніс Б бити байдики
3 витикати носа В стояти біля керма
4 виводити з рівноваги Г давати спокій
Д розкривати карти
10.Установіть відповідність між фразеологізмом і його антонімом:
1 аж танцює А не буде пуття
2 мати голову на плечах Б туман вісімнадцятий
3 будуть люди В як чорна хмара
4 як з місяця впасти Г провалитись крізь землю
Д бути в курсі
11. Установіть відповідність між фразеологізмом і його антонімом:
1 бути за бортом А кум королю
2 бути під конем Б бути біля керма
3 стати на ноги В невелике цабе
4 велика риба Г сидіти на шиї
Д впасти в очах
12 Доберіть синоніми до поданих фразеологізмів.
1 море по коліно А на все горло
2 хоч вовком вий Б хоч кричи
3 з доброго дива В що б там не було
4 за всяку ціну Г мов з гуски вода
Мислення органічно пов'язане з мовою і мовою. Їх виникнення і розвиток знаменують собою появу нової особливої форми відображення дійсності та управління нею. Важливо відрізняти мову від мови. Мова - це система умовних символів, за до яких передаються поєднання звуків, що мають для людей певні значення й зміст. Мова - це сукупність вимовних або сприйманих звуків, що мають той же зміст і те ж значення, що й відповідна їм система письмових знаків. Мова єдина для всіх людей, що користуються їм, мова - індивідуальна. У мові виражається психологія окремо взятої людини або спільності людей, для яких дані характерні особливості мови; мова відображає в собі психологію народу, для якого він є рідним, причому не тільки нині живих людей, а й попередніх поколінь.Мова без засвоєння мови неможлива, в той час як мова може існувати і розвиватися відносно незалежно від людини, за законами, не пов'язаним ні з його психологією, ні з його поведінкою.
Сполучною ланкою між мовою і мовленням виступає значення слова, оскільки воно виражається в одиницях мови, так і в одиницях мови.
- Добридень, онучко! Як успіхи в школі?
- Дуже добре! Отримала сьогодні «одинадцять» з української мови!
- А що ви сьогодні вивчали?
- Ми читали текст про природу, робили за ним вправи. Там розповідалося про ліс, звірів, гриби та ягоди тощо! А як твоє здоров’я, бабусю?
- Вже краще, ніж було. Ось, бачиш, скляні банки на полиці стоять?
- Так, звичайно
- Там різноманітне варення, щоб взимку в нас були вітаміни. Здоров’я потрібно зміцнювати правильним харчуванням. Бачиш, на кожній баночці намальована ягідка?
- Так, ось це, наприклад, малина.
- А ось ця ягідка як називається українською мовою?
- Я знаю! Це полуниця! А це – лісова суниця! А цю ягідку ми якраз сьогодні вивчали – це чорниця!
- Так, її вживання дуже корисне для очей… А таку ягідку ти знаєш?
- Здається, я бачу калину… А в наступній баночці… Як же вона називається?... Клюква…
- Не клюква, а журавлина. Ви сьогодні не вивчали її?
- Ні… Але я її запам’ятаю! Бабусю, як багато різних смачних ягідок у нас росте! І які гарні слова їх позначають! Яка багата наша українська мова!
- Добре, дитинко, будеш їсти взимку смачне варення та згадувати багатство рідної мови. А ось цю блакитну ягідку в останній баночці, ти, онучко точно не знаєш. Це рідкісна ягідка. Називається лохиною. Піду приготую нам чаю з варенням. Тобі з яким?
- З суничками, будь ласка! Я зараз прийду, бабусю!
- Чекаю до столу!