В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Tan13Nanika
Tan13Nanika
22.03.2020 18:53 •  Українська мова

Сделать хоть что то хоть одно 1. установіть відповідність між реченнями і синтаксичною роллю неозначеної форми дієслова в них. а марудна справа – жити навмання (л.костенко). б дурний любить вчити, а розумний – вчитися (нар. в радість бачити й розуміти – то найкращий дар природи (а.ейнштейн). г ми в світ прийшли успадкувати славу, діла і думи, й чесні мозолі (в.симоненко). д життя прожити – не зливу перестояти (нар. 1.підмет. 2. присудок. 3. додаток. 4. означення. 5. обставина. 6. прикладка. 2. установіть відповідність між реченнями та обставин, ужитих у них. а ходить вітер яром та горою (м.рильський). б тихо падав вогкуватий, синюватий пізній сніг (м.рильський). в восени прилітають невідомі птиці (м.рильський). г ти рости на втіху людям, отіняй кохання чисте (м.рильський). д смагляве личко сяяло від щастя (м.рильський дії. 2. умови. 3. мети. 4. місця. 5. часу. 6. причини. 3. з’ясуйте, яким членом речення є виділені слова. а краса україни і матері мова лунає у пісні і в серці дзвенить (м.сингаївський). б мамо, я хочу поговорити з (а.малишко). в пролісок пробив листок торішні (м.рильський). г краплинами блищать вологі очі підлітка-дівчати (а.малишко). д гарячий місяць сяє на підповні, пливе, як човен, знявши паруси (а.малишко). 1.прямий додаток. 2. прикладка. 3. непрямий додаток. 4. неузгоджене означення. 5. обставина дії. 6. узгоджене означення. 4. з’ясуйте, яким членом речення є виділені слова. а життя – не дим і не омана (в.сосюра). б карлос вибрав шлях направо, гвідо вибрав шлях наліво (леся українка). в вася багіров дуже хотів побачити знайомого (о.гончар). г славне моє сьогодні. завидним і прекрасним буде завтра (м.рудь). д це було на острові цейлоні, де цвітуть веселкою гаї (в.сосюра). 1. підмет. 2.присудок. 3. означення. 4. обставина. 5. додаток. 6. прикладка. 5. установіть відповідність між реченнями і синтаксичною роллю фразеологізмів у них. а потоцький знає, чим закінчиться та нерозумна затія гарячих голів, і не піде за ними (я.стецюк). б не можна відгородити китайською стіною працю від гри (в.сухомлинський). в лиха година вигнала мене з батькового двору й пустила по світу бурлачкою (і.нечуй-левицький). г тут же працюють вперто і довго, від зорі до зорі, на вітрі-суховії, під палючим промінням сонця (о.довженко). д нас не проведеш на полові, ми стріляні горобці (р.іваничук). 1. підмет. 2. присудок. 3. додаток. 4. обставина. 5. прикладка. 6. означення

Показать ответ
Ответ:
лалвллв
лалвллв
07.10.2020 19:16
1)1 д
2 а
3 б
4 в
5 г
2) 1 б
3 г
4 а
5 в
6 д
3) не виділені слова
 4) також
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота