сделайте синтаксический разбор предложений: 1)А справжня слава це прекрасна жінка, що на могилу квіти принесе.
2)Хоч і нерідний батько, проте душевно до мене ставиться.
3)Батько завжди намагався тримати мене у чорному тілi, тому я і сам виріс вимогливим, люблю дисципліну.
1) А (частка) справжня (прикметник) слава (іменник) – це (частка) прекрасна (прикметник) жінка (іменник), що (займенник) на (прийменник) могилу (іменник) квіти (іменник) принесе (дієслово).
(Речення складне, складнопідрядне, розповідне, неокличне: 1) двоскладне, поширене, повне, неускладнене; 2) двоскладне, поширене, повне, неускладнене).
справжня підкреслити хвилястою лінією;
слава – однією лінією;
прекрасна – хвилястою лінією;
це жінка – двома лініями;
що – однією лінією;
на могилу – пунктиром з крапкою;
квіти – пунктиром;
принесе – двома лініями.
[ ], (що...). – означальне.
|___↑
яка?
2) Хоч (сполучник) і (частка) нерідний (прикметник) батько (іменник), проте (сполучник) душевно (прислівник) до (прийменник) мене (займенник) ставиться (дієслово).
(Речення складне, складнопідрядне, розповідне, неокличне: 1) двоскладне, поширене, неповне, неускладнене; 2) двоскладне, поширене, неповне, неускладнене).
нерідний батько підкреслити двома лініями;
душевно – пунктиром з крапкою;
до мене – пунктиром;
ставиться – двома лініями.
(Хоч...), [проте... ]. – обставинне допусту.
↑|
незважаючи
на що?
3) Батько (іменник) завжди (прислівник) намагався (дієслово) тримати (дієслово) мене (займенник) у (прийменник) чорному (прикметник) тілi (іменник), тому (сполучник) я (займенник) і (частка) сам (прислівник) виріс (дієслово) вимогливим (прикметник), люблю (дієслово) дисципліну (іменник).
(Речення складне, складнопідрядне, розповідне, неокличне: 1) двоскладне, поширене, повне, неускладнене; 2) двоскладне, поширене, повне, ускладнене однорідними присудками).
Батько підкреслити однією лінією;
завжди – пунктиром з крапкою;
намагався тримати у чорному тілi – двома лініями;
мене – пунктиром;
я – однією лінією;
сам – пунктиром з крапкою;
виріс вимогливим – двома лініями;
люблю – двома лініями;
дисципліну – пунктиром.
[ ], (тому...). – обставинне мети.
|↑
навіщо?