(сделайте задание полностью , буду очень благодарна)) Синтаксичний практикум.
Завдання: зробіть повний синтаксичний розбір речення ( розставте розділові знаки, визначіть частини мови, підкресліть члени речення, напишіть схему, дайте загальну характеристику конструкції, охарактеризуйте кожну просту частину).
Золота порохівниця місяця вистромившись із-за могил порошила трави голубим пилом і здавалось козакові що там у степу ворушиться щось іржуть чиїсь коні і вже не рокотання бандур чути звідти а ледве вловимий передзвін шабель чути і не сиділося старому не їлася йому саламата свербіла рука до шаблюки до бою кликало серце.
Це не означає, що я не люблю сучасну музику й сучасних співаків. Я із задоволенням слухаю Т. Петриненка, С. Вакарчука, О. Пономарьова. Та мамина пісня — рідна й мелодійна, лишається на все життя першою й найкращою.
Матусина пісня супроводжує нас від народження й впродовж усього життя. Ми підростаємо, і наші матусі навчають нас співати: «Ходить гарбуз по городу». Підростаємо ми, дорослішають наші пісні. Уперше десь біля вогнища під час відпочинку мама навчила мене співати маршових пісень, серед них мені дуже подобаються ті, що колись правили за гімн України, — «За Україну», «Не пора». Особливо подобається «Гей, у лузі червона калина». Це вже не просто пісні, а пісні, що стали історією. Кожна пісня має свою історію, як кожна людина має свою біографію; вони цікаві, захоплюючі й неповторні.