Складіть речення так, щоб одне з поданих дієслів означало основну дію, а дієприслівник, утворений від другого дієслова — додаткову. Підходити, усміхатись; написати, побачити; стояти, аплодувати; бігти, підстрибувати; повзти, пригинатися; косити, тримати; лежати, згинатися; дивитися, насупитися; вставати, зітхати.

Існує така християнська легенда: «Коли Бог створив світ, він взяв горіх, розколов його на дві половини і кинув між людей.Відтоді кожен шукає свою половинку. А коли знаходять половину, щасливі в парі весь свій вік. Коли ж трапляється половина не свого горіха, тоді не мріяти про щастя».Усі ми закохуємось, інколи розчаровуємося й знову кохаємо, бо світ тримається на любові.Отже, День святого Валентина – це День закоханих.Його відзначають 14 лютого.До цього дня учні нашого класу готували виховний захід «Все починається з любові», в ході якого проведено конкурс між парами учнів. У конкурсі взяли участь учні 7-9 класів. Дівчата та хлопці висловлювали свої думки про кохання, декламували вірші, співали пісні.

Пір'їнка [п'ірйінка] 7 букв, 8 звуків, 3 склади. Схема: -= 0 - = 0 - - 0 
[п'] приголосний, глухий, м'який
[і] голосний, нелаб., ненаголош.
[р] приголосний, сонорний, твердий, 
[й]  приголосний, сонорний, м’який,
[і] голосний, нелаб., наголош.
[н] приголосний, сонорний, твердий, 
[к] приголосний, глухий, твердий, 
[а] голосний, нелаб., ненаголош.


бабусі [бабус'і] 6 букв, 6 звуків, 3 склади. Схема: - 0 - 0 = 0

[б] - приголосний, дзвінкий, твердий. 

[а] -  голосний, нелабіал., ненаголош.,

[б] - приголосний, дзвінкий, твердий. 

[у] -  голосний, лабіал., наголош.,
[с']  приголосний, глухий, м'який, 
[і] голосний, нелаб., ненаголош.


щось [шчос'] 4 букви, 4 звуки, 1 склад. Схема: - - 0 =
[ш]  приголосний, глухий,шиплячий, твердий, 
[ч]  приголосний, глухий, шиплячий, твердий, 
[о] голосний, лаб., наголош.,
[с']  приголосний, глухий, м'який