( ･ั﹏･ั) Складіть і розіграйте за особами діалог (6-7 реплік) на тему «мій будинок». У діалозі порівняйте місцевість, де ви проживаєте, та місцевість, де проживає ваш знайомий.( ･ั﹏･ั)
—чому ти купила мені на день народження білий чохол для телефону, якщо я хотіла чорний?
—Вибач, Оль, я не знала який твій улюблений колір
—треба було спитати!
—я б так зіпсувала тобі сюрприз
—ну та й що! цікаво ж
—але ж...
—ніяких але, на наступний раз будеш питати мене що мені купити
—добре, вибач...
Цей діалог виконують дві особи, різні за характером. Перша особа, Оля, горда, високої про себе думки, зухвала. А друга—Катя, тихенька, добра, ввічлива.
Замість того, щоб подякувати Каті за подарунок, Олена насварила її за неправильно підібраний колір, тим же зіпсувала їй настрій
ответ: Текст-розповідь, в ньому про щось розповідається, про якісь події. До такого тексту можна поставити запитання «Що відбулося?» Такий текст розкриває тісно зв'язані між собою події, явища, дії ,які відбувалися в минулому або відбуваються в теперішньому часі. Даний тип тексту представляє світ у подіях і діях.
Наприклад.
В осінні дні більшість птахів стає мандрівниками. Вони летять у теплі краї-у вирій. Летять вони без компаса, але ніколи не збиваються зі шляху. Ці перельоти тривають уже тисячі років.
Текст-опис, в ньому розповідається, яким є предмет. До такого тексту можна поставити запитання «Який предмет?» Опис розкриває ознаки предмета, його тимчасові характеристики чи постійні властивості, якості, стани. Найчастіше опис – це картина, що не описує події. Різновидом опису в офіційно – діловому мовленні виступає характеристика.
Наприклад.
Настала зима. Зимове сонце мало гріє. Сонячні дні бувають дуже рідко. Низьке сіре небо насупилося над нами. Пухнастий сніг падає на землю.
Текст-роздум, в ньому щось доводиться або заперечується. До такого тексту можна поставити запитання «Чому таким є?» Роздум має на меті досліджувати предмети чи явища, розкрити їхні внутрішні ознаки шляхом аргументації (пояснення). Варіантом роздуму вважають визначення і пояснення, що існують у наукових текстах, у мові масової комунікації.З такими типами текстів ти зустрічаєшся у шкільних підручниках.Часто роздум складається з таких частин: основна думка, яку треба довести і обґрунтування (доведення) цієї думки за до доказів і висновок.
Наприклад.
Чому пташку назвали шишкариком? Свою назву пташка отримала від слова шишка.
У шишкарика дзьоб, як гострі щипці. Таким дзьобом дуже зручно лущити ялинові та соснові шишки.Объяснение:
—привіт, Олено!
—привіт, Кать
—чому ти купила мені на день народження білий чохол для телефону, якщо я хотіла чорний?
—Вибач, Оль, я не знала який твій улюблений колір
—треба було спитати!
—я б так зіпсувала тобі сюрприз
—ну та й що! цікаво ж
—але ж...
—ніяких але, на наступний раз будеш питати мене що мені купити
—добре, вибач...
Цей діалог виконують дві особи, різні за характером. Перша особа, Оля, горда, високої про себе думки, зухвала. А друга—Катя, тихенька, добра, ввічлива.
Замість того, щоб подякувати Каті за подарунок, Олена насварила її за неправильно підібраний колір, тим же зіпсувала їй настрій
Кароч, діч
Надіюсь, до
ответ: Текст-розповідь, в ньому про щось розповідається, про якісь події. До такого тексту можна поставити запитання «Що відбулося?» Такий текст розкриває тісно зв'язані між собою події, явища, дії ,які відбувалися в минулому або відбуваються в теперішньому часі. Даний тип тексту представляє світ у подіях і діях.
Наприклад.
В осінні дні більшість птахів стає мандрівниками. Вони летять у теплі краї-у вирій. Летять вони без компаса, але ніколи не збиваються зі шляху. Ці перельоти тривають уже тисячі років.
Текст-опис, в ньому розповідається, яким є предмет. До такого тексту можна поставити запитання «Який предмет?» Опис розкриває ознаки предмета, його тимчасові характеристики чи постійні властивості, якості, стани. Найчастіше опис – це картина, що не описує події. Різновидом опису в офіційно – діловому мовленні виступає характеристика.
Наприклад.
Настала зима. Зимове сонце мало гріє. Сонячні дні бувають дуже рідко. Низьке сіре небо насупилося над нами. Пухнастий сніг падає на землю.
Текст-роздум, в ньому щось доводиться або заперечується. До такого тексту можна поставити запитання «Чому таким є?» Роздум має на меті досліджувати предмети чи явища, розкрити їхні внутрішні ознаки шляхом аргументації (пояснення). Варіантом роздуму вважають визначення і пояснення, що існують у наукових текстах, у мові масової комунікації.З такими типами текстів ти зустрічаєшся у шкільних підручниках.Часто роздум складається з таких частин: основна думка, яку треба довести і обґрунтування (доведення) цієї думки за до доказів і висновок.
Наприклад.
Чому пташку назвали шишкариком? Свою назву пташка отримала від слова шишка.
У шишкарика дзьоб, як гострі щипці. Таким дзьобом дуже зручно лущити ялинові та соснові шишки.Объяснение: