Батька й неньку поважати – кращу долю матиБатько й мати дають дитині життя, вони навчають її жити в суспільстві, досягати мети. Батьки бажають своїй дитині щастя та здоров’я, прагнуть виховати достойну людину. Вони прагнуть передати їй знання та досвід, який здобули самі, та до дитині досягнути успіху в дорослому житті.Але не завжди діти розуміють прагнення своїх батьків. Нажаль, деякі діти вважають, що самостійно можуть вирішувати різні проблеми і рідко прислухаються до порад рідних. Вони нехтують наставляннями, намагаються робити все по своєму. Ці діти не поважають своїх батьків, вони вважають себе більш досвідченими і самостійними. І не рідко така неповага до близьких стає причиною того, що дитині досить важкодосягти мети, вона погано вчиться, в неї погіршуються взаємовідносини з дорослими людьми.Я вважаю, що дитина повинна поважати своїх батьків, прислухатися до їх порад, намагатися робити те, що від неї вимагається. Така дитина буде краще навчатися і досягне більших успіхів у житті.
1. Виділіть словосполучення з речення і запишіть.
2. Визначте головне і залежне слово.
3. Визначте тип словосполучення за морфологічними ознаками головного слова (іменникове, прикметникове, дієслівне...).
4. Укажіть іб синтаксичного зв’язку: узгодження (повне чи неповне); керування (сильне чи слабке, безпосереднє чи посереднє); прилягання.
Зразок розбору
Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав (П. Панч).
1-2. Степ (який?) оповитий.
3. Іменникове.
4. Узгодження повне (в роді, числі, відмінку).
1-2. Оповитий (чим?) тишею.
3. Прикметникове.
4. Керування безпосереднє, слабке.
1-2. Дихав (чим?) пахощами.
3. Дієслівне.
4. Керування безпосереднє, слабке.
1-2. Пахощами (чого?) трав.
3. Іменникове.
4. Керування безпосереднє, сильне.
1-2. Трав (яких?) росяних.
3. Іменникове.
4. Узгодження повне.