Скласти 5 складнопідрядних речень з підрядними дії і ступеня,
підкреслити в них граматичні основи,
накреслити схеми. ​

Цель: углублять знания учащихся о тексте; ознакомить с понятием «сложное синтаксическое целое» и с его основными признаками; научить отличать сложное синтаксическое целое от набора предложений; развивать творческие умения работать со сложным синтаксическим целым, составлять высказывания различных типов и стилей в устной и писемному речи; с мовленнєво-коммуникативного дидактического материала учить школьников понимать и ценить жизнь, данную родителями и судьбой, чтобы любить, ценить его и творить ради будущего.

Одного разу коли зима була люта й холодна.Прийшла до неї Весна.Це була дуже красива дівчина,яка була дуже радісна.А зима була люта й зла.Веснонька й боялась щось їй сказати тому,що у неї був дуже злий вид лиця.Але переборола вона свій страх й сказала:
-Зимонько.Тепер я буду господарювати на матінці Землі.
-Ще не твій час.Ось настане Березень тоді й прийдеш.
Йшли ті місяці так повільно...Але все ж таки настав Березень.Прийшла знову Весна й питає
-Ну,що тепер мій час?
-Ну...Твій.Господарюй!-і з лиця Зими зійшов поганий вид.
Весна все ніби оживила.Всім людям на Землі було весело.Ось так прийшла Весна!