У котрому рядку правильно подано морфологічні терміни? 1. Граматична категорія, лексичне і граматичне значення слова, повнозначні й неповнозначні частини мови, особлива частина мови, прилягання. 2. Граматична категорія, морфологічн словотвору, лексичне і граматичне значення слова, повнозначні й неповнозначні частини мови. морфемний аналіз слова. 3. Граматична категорія, лексичне і граматичне значення слова, повнозначні й неповнозначні частини мови, особлива частина мови, відмінювання іменників. 4. Граматична категорія, лексичне і граматичне значення слова, повнозначні й неповнозначні частини мови, особлива частина мови, відмінювання іменників. 5. Граматична категорія, лексичне і граматичне значення слова, повнозначні й неповнозначні частини мови, особлива частина мови, морфологічний принцип правопису.
Хочу сказати кілька слів про людину, яка для мене є взірцем. Це мій брат, старший за мене на три роки. Він успішно закінчив середню, а також музичну школи. Окрім того, він поет-початківець, який уже надрукував кілька віршів, і художник-аматор, котрий охоче малює олійними фарбами.
Між нами давно склалися дружні стосунки: нам подобається у вільний час поговорити щиро, помандрувати вулицями Києва, помилуватися краєвидами на схилах Дніпра.
На жаль, це буває не так часто, бо брат амбітний, а тому інтенсивно працює над собою і не любить, коли я відриваю його від занять з будь-якого приводу. Він подовгу грає на піаніно й допізна засиджується над книжками й періодикою, передплачує багато газет і журналів. Ще зауважу, що брат не живе за чужий рахунок, ви гроші у батьків, а заробляє уроками музики. Він мріє пройти за конкурсом до консерваторії та стати композитором.
Я пишаюся своїм братом і хочу бути схожим на нього.
У котрому рядку правильно подано морфологічні терміни? 1. Граматична категорія, лексичне і граматичне значення слова, повнозначні й неповнозначні частини мови, особлива частина мови, прилягання. 2. Граматична категорія, морфологічн словотвору, лексичне і граматичне значення слова, повнозначні й неповнозначні частини мови. морфемний аналіз слова. 3. Граматична категорія, лексичне і граматичне значення слова, повнозначні й неповнозначні частини мови, особлива частина мови, відмінювання іменників. 4. Граматична категорія, лексичне і граматичне значення слова, повнозначні й неповнозначні частини мови, особлива частина мови, відмінювання іменників. 5. Граматична категорія, лексичне і граматичне значення слова, повнозначні й неповнозначні частини мови, особлива частина мови, морфологічний принцип правопису.
Объяснение:
Шановні друзі!
Хочу сказати кілька слів про людину, яка для мене є взірцем. Це мій брат, старший за мене на три роки. Він успішно закінчив середню, а також музичну школи. Окрім того, він поет-початківець, який уже надрукував кілька віршів, і художник-аматор, котрий охоче малює олійними фарбами.
Між нами давно склалися дружні стосунки: нам подобається у вільний час поговорити щиро, помандрувати вулицями Києва, помилуватися краєвидами на схилах Дніпра.
На жаль, це буває не так часто, бо брат амбітний, а тому інтенсивно працює над собою і не любить, коли я відриваю його від занять з будь-якого приводу. Він подовгу грає на піаніно й допізна засиджується над книжками й періодикою, передплачує багато газет і журналів. Ще зауважу, що брат не живе за чужий рахунок, ви гроші у батьків, а заробляє уроками музики. Він мріє пройти за конкурсом до консерваторії та стати композитором.
Я пишаюся своїм братом і хочу бути схожим на нього.
Объяснение: