Сконструюйте текст із наведених речень. 1. вона де знала. 2. коли їй було десять років, були дозволені вистави українською мовою, але виключно па сільську тематику. 3. досить перечитати її листи. 4. зокрема – самотність лесі українки. 5. вона входила в літературу, з якої не було виходу. 6. самотність українського письменника нелюдська. 7. вона писала мовою, яка була заборонена ще до її народження (валуєвський циркуляр, 1863). робота з діаграмою – ознайомтеся з діаграмою “текст та його основні ознаки”. розкрийте поняття “текст”, “зв’язність”, “комунікативність”, “членованість”, “інформативність”. якими ще ознаками тексту можна доповнити діаграму? текст та його основні ознаки текст як середовище функціонування мовних одиниць. основні ознаки тексту: звязність, комун і кати вність, членованість, інформативність. текст у професійному спілкуванні
Відчинила вікно, і дукмяна хвиля ранкової свіжості, напоєна тонким ароматом яблуневого цвіту, підхопила мене на крила спогадів. Я повертаюсь у дитинство...
Як живий іде садом дідусь. Він і дня не міг про-.жити без роботи у свої сімдесят п'ять.
— Відпочили б, дідусю,— просила я його. А він лише одказував: «Без діла слабіє сила...»
Якось весняним, ранком дідусь сказав, що сьогодні навчить мене саджати яблуні. Я вже хотіла бігти, та він зупинив, ховаючи посмішку в сиві вуса. «Не метушись — швидше буде...»
Зібравши інструменти, дідусь став розмічати місце для ями, а я замішувала у чавунці глиняний розчин. Дідусь тим часом став не поспішаючи копати.
Незабаром він покликав мене. «Бери, внучко, заступ і ген на той пустир підемо. Яблунька там, наче сирітка, серед кущів терсну заблукала...»
Деревце справді виявилося непоказним. Стовбур зламаний. Гілки висіли, ніби перебиті руки.
Яблуньку дідусь викопував довго. Потім обережно взяв дичку своїми вузлуватими мозолястими руками і став уважно розглядати кореневище. Щось проказуючи стцха до яблуньки, відрізав ножицями пошкоджені корінчики. Зануривши кореневище у глиняну купелю, опустив саджанець у ямку.
Я стала закидати її, а він у той час ніжно підтримував яблуньку, легенько підтрушуючи. Зробивши црасиву луночку, з якоюсь веселою зажурою мовив: «Рости на радість людям!»
...Спогади на мить перервала бджілка, що злетіла з рожевої пелюстки. І знову я згадала дідуся. Останню його яблуньку — і першу в твір моєму житті.
Ні, дідусь не просто навчив мене саджати дерева, він навчив дарувати іншим радість і красу. А вони — безсмертні!
Р.В. книжки книжок брата братів моря морей
Д.В. книжці книжкам брату братам морю морям
З.В. книжку книжки брата братів море моря
О.В. книжкою книжками братом братами морем морями
М.В. на книжці на книжках на браті на братах в морі в морях
К.В. книжко книжки брате брати море моря