МОСЬЄ́, невідм., чол. У Франції та в деяких інших країнах — найменування чоловіка, що додається до прізвища або імені, а також форма ввічливого звертання до чоловіка; пан.
Амплуа́ (фр. emploi — посада, заняття) — певний вид ролей, що відповідають сценічним даним актора.
Диплома́т (др. греч)— посадова особа, яка призначається керівником конкретної держави для виконання відповідальних дипломатичних функцій.
Форту́на (лат. Fortuna) — римська богиня щастя, долі, добробуту, успіху.
ПУ́БЛІКА — 1. Люди, що перебувають де-небудь як глядачі, слухачі, відвідувачі.
Магма (від грец. μάγμα — тісто) — природний, переважно силікатний високотемпературний розплав, який утворюється в надрах Землі.
Iнкубатор (від лат. incubo — «інкубація», «висиджування яєць»)
Бюро (фр.) — 1. Колегіальний орган для виконання певної роботи. 2. Назва ряду установ у сфері обслуговування. 3. Вид письмового стола.
КЛЕРК ( деяких буржуазних країнах (англ)) — конторський службовець, діловод; конторник
ЛАСО́ — те саме, що аркан.
Досьє — зібрання документів, що стосуються якого-небудь питання, якої-небудь справи, а також папка з такими документами.
Біогра́фія (грец. βιος — життя, грец. γραφω — пишу), також життєпис — опис життя якої-небудь людини. В основі біографії — описання життя, творчості тощо
Привіт, Аліна! На початку розмови хотілося б тебе привітати з бронзовою медаллю клубного чемпіонату Європи. Поділіться враженнями... Виступати було зовсім неважко, адже у нас дуже хороша команда, і атмосфера була чудова. На турнірі було дуже багато сильних команд, один Ізраїль чого вартий. Але ми показали свій клас і приїхали додому з медаллю. До цих змагань я встигла зіграти в сербській і китайської шахових лігах, а також ще у двох дуже відповідальних турнірах - чемпіонаті Європи серед жінок, де була відібрана на чемпіонат світу серед жінок 2016 року, і в вищій лізі чемпіонату Росії. Тут я поділила 1-2 місця і була відібрана у суперфінал чемпіонату Росії серед жінок. Чому ти вибрала шахи в якості своєї професії? І хто першим навчив тебе цієї «розумної» грі? Я не вибирала шахи - вони самі мене обрали. (Посміхається). Перше серйозне рішення в своєму житті мені довелося приймати у віці семи років. У дитинстві я займалася відразу в двох гуртках - секції з бальних танців і шахами, і потрібно було вибирати одне з двох. І ось, у семирічному віці, як потім виявилося, я прийняла рішення, про яке зараз анітрохи не шкодую. Мені дуже подобалися танці, але я зупинила свій вибір на шахах. Справа в тому, що на танцях наші викладачі іноді стукали нам по колінах, коли ми танцювали, щоб вони були прямі. Я ж була дуже домашньою дитиною, і хоча розуміла, що це необхідно для професійної підготовки, ніяк не могла з цим змиритися, тому і вирішила шахи. Сидиш собі, думаєш над позицією, ніхто тебе не чіпає. (Посміхається). Батьки не ставили переді мною завдання, щоб проста дитяча забава переросла у щось більше, більше того, мама дуже довго не хотіла, щоб я займалася шахами професійно. Я стала відвідувати групові заняття для дітей не тільки мого рівня, але і для більш сильних шахістів, стала тягнутися за ними. Поступово почали приходити результати. Так, буквально за рік вдалося пройти шлях від четвертого розряду до першого. І стало ясно, що шахи можуть стати для мене не просто черговий секцією, яку я відвідувала, а майбутньою професією. Пам'ятаєш своїх перших шахових вчителів? Звичайно. Я пам'ятаю всіх і кожного, хто взяв участь в моєму шаховому становленні. Першим моїм тренером була Людмила Георгіївна Зайцева в шаховому клубі імені Т. В. Петросяна. Саме з її до я проробила шлях від безразрядницы до першого розряду. Потім у 2002 році я займалася з Валерієм Цатуряном. Завдяки йому я навчилася «виживати» в першому розряді. Після я займалася з Володимиром Вульфсоном в Московському міському палаці піонерів, саме під його керівництвом я стала спочатку кандидатом у майстри спорту, потім майстром ФІДЕ, а також чемпіонкою Росії і двічі віце-чемпіонкою Європи у своєму віці. У 2006 році мене покликали в училищі Олімпійського резерву. Це взагалі окрема історія, тому що змінилися не лише тренери, а б життя. Я бувала вдома тільки у вихідні дні, а інші дні проводила в стінах училища. Училище – це загальноосвітня школа-інтернат, де ми жили, спали, їли, займалися спортом і, звичайно ж, шахами. Тут я провела півтора року. Тренували нас гросмейстери Валерій Чехів і Сергій Архипов. Завдяки наставникам училища олімпійського резерву я стала міжнародним майстром і виконала першу норму міжнародного гросмейстера. Після закінчення училища я стала займатися в Шаховій вітальні ім. В. Я. Дворковича у гросмейстера Сергія Долматова. Завдяки йому я виконала другу і третю норми міжнародного гросмейстера, а також значно збільшила свій рейтинг. Чи є у тебе ті, кого ти орієнтуєшся в шаховому світі, так би мовити, своєрідні кумири? Безсумнівно. Всі шахісти вивчають величезна кількість партій майстрів минулого. У них багато чому можна навчитися. І не тільки конкретним шахових ходів, планів, ідей (а їх криється безліч в партіях наших попередників!), але і численних психологічних тонкощів. Орієнтуватися на когось із шахістів минулого досить важко, тому що сьогодні сама гра зазнала деякі зміни, що, насамперед, пов'язано з появою комп'ютерів. А з найсильніших світу цього можна взяти першу десятку шахістів і прагне до такого рівня! Пам'ятаєш свій найяскравіший турнір? Звичайно. Одне з моїх перших і найбільш яскравих вражень – чемпіонат Європи серед дівчат до 10 років, де я стала срібним призером турніру. Я почала з двома очками з чотирьох можливих і практично втратила всі шанси на медаль. Але потім, сама не знаю, як, виграла 5 партій поспіль і посіла друге місце. Ще пам'ятаю, як граючи на чемпіонаті світу серед дівчат до 18 років, я лідирувала з п'ятьма очками з п'яти можливих, обіграла шахістку, яка на тому турнірі боролася зі мною за перше місце, але не змогла втриматися на першій сходинці, і в підсумку посіла лише друге місце. Ось так. (Посміхається).
Амплуа́ (фр. emploi — посада, заняття) — певний вид ролей, що відповідають сценічним даним актора.
Диплома́т (др. греч)— посадова особа, яка призначається керівником конкретної держави для виконання відповідальних дипломатичних функцій.
Форту́на (лат. Fortuna) — римська богиня щастя, долі, добробуту, успіху.
ПУ́БЛІКА — 1. Люди, що перебувають де-небудь як глядачі, слухачі, відвідувачі.
Магма (від грец. μάγμα — тісто) — природний, переважно силікатний високотемпературний розплав, який утворюється в надрах Землі.
Iнкубатор (від лат. incubo — «інкубація», «висиджування яєць»)
Бюро (фр.) —
1. Колегіальний орган для виконання певної роботи.
2. Назва ряду установ у сфері обслуговування.
3. Вид письмового стола.
КЛЕРК ( деяких буржуазних країнах (англ)) — конторський службовець, діловод; конторник
ЛАСО́ — те саме, що аркан.
Досьє — зібрання документів, що стосуються якого-небудь питання, якої-небудь справи, а також папка з такими документами.
Біогра́фія (грец. βιος — життя, грец. γραφω — пишу), також життєпис — опис життя якої-небудь людини. В основі біографії — описання життя, творчості тощо
Виступати було зовсім неважко, адже у нас дуже хороша команда, і атмосфера була чудова. На турнірі було дуже багато сильних команд, один Ізраїль чого вартий. Але ми показали свій клас і приїхали додому з медаллю. До цих змагань я встигла зіграти в сербській і китайської шахових лігах, а також ще у двох дуже відповідальних турнірах - чемпіонаті Європи серед жінок, де була відібрана на чемпіонат світу серед жінок 2016 року, і в вищій лізі чемпіонату Росії. Тут я поділила 1-2 місця і була відібрана у суперфінал чемпіонату Росії серед жінок.
Чому ти вибрала шахи в якості своєї професії? І хто першим навчив тебе цієї «розумної» грі?
Я не вибирала шахи - вони самі мене обрали. (Посміхається). Перше серйозне рішення в своєму житті мені довелося приймати у віці семи років. У дитинстві я займалася відразу в двох гуртках - секції з бальних танців і шахами, і потрібно було вибирати одне з двох. І ось, у семирічному віці, як потім виявилося, я прийняла рішення, про яке зараз анітрохи не шкодую. Мені дуже подобалися танці, але я зупинила свій вибір на шахах. Справа в тому, що на танцях наші викладачі іноді стукали нам по колінах, коли ми танцювали, щоб вони були прямі. Я ж була дуже домашньою дитиною, і хоча розуміла, що це необхідно для професійної підготовки, ніяк не могла з цим змиритися, тому і вирішила шахи. Сидиш собі, думаєш над позицією, ніхто тебе не чіпає. (Посміхається). Батьки не ставили переді мною завдання, щоб проста дитяча забава переросла у щось більше, більше того, мама дуже довго не хотіла, щоб я займалася шахами професійно. Я стала відвідувати групові заняття для дітей не тільки мого рівня, але і для більш сильних шахістів, стала тягнутися за ними. Поступово почали приходити результати. Так, буквально за рік вдалося пройти шлях від четвертого розряду до першого. І стало ясно, що шахи можуть стати для мене не просто черговий секцією, яку я відвідувала, а майбутньою професією.
Пам'ятаєш своїх перших шахових вчителів?
Звичайно. Я пам'ятаю всіх і кожного, хто взяв участь в моєму шаховому становленні. Першим моїм тренером була Людмила Георгіївна Зайцева в шаховому клубі імені Т. В. Петросяна. Саме з її до я проробила шлях від безразрядницы до першого розряду. Потім у 2002 році я займалася з Валерієм Цатуряном. Завдяки йому я навчилася «виживати» в першому розряді. Після я займалася з Володимиром Вульфсоном в Московському міському палаці піонерів, саме під його керівництвом я стала спочатку кандидатом у майстри спорту, потім майстром ФІДЕ, а також чемпіонкою Росії і двічі віце-чемпіонкою Європи у своєму віці. У 2006 році мене покликали в училищі Олімпійського резерву. Це взагалі окрема історія, тому що змінилися не лише тренери, а б життя. Я бувала вдома тільки у вихідні дні, а інші дні проводила в стінах училища. Училище – це загальноосвітня школа-інтернат, де ми жили, спали, їли, займалися спортом і, звичайно ж, шахами. Тут я провела півтора року. Тренували нас гросмейстери Валерій Чехів і Сергій Архипов. Завдяки наставникам училища олімпійського резерву я стала міжнародним майстром і виконала першу норму міжнародного гросмейстера. Після закінчення училища я стала займатися в Шаховій вітальні ім. В. Я. Дворковича у гросмейстера Сергія Долматова. Завдяки йому я виконала другу і третю норми міжнародного гросмейстера, а також значно збільшила свій рейтинг.
Чи є у тебе ті, кого ти орієнтуєшся в шаховому світі, так би мовити, своєрідні кумири?
Безсумнівно. Всі шахісти вивчають величезна кількість партій майстрів минулого. У них багато чому можна навчитися. І не тільки конкретним шахових ходів, планів, ідей (а їх криється безліч в партіях наших попередників!), але і численних психологічних тонкощів. Орієнтуватися на когось із шахістів минулого досить важко, тому що сьогодні сама гра зазнала деякі зміни, що, насамперед, пов'язано з появою комп'ютерів. А з найсильніших світу цього можна взяти першу десятку шахістів і прагне до такого рівня!
Пам'ятаєш свій найяскравіший турнір?
Звичайно. Одне з моїх перших і найбільш яскравих вражень – чемпіонат Європи серед дівчат до 10 років, де я стала срібним призером турніру. Я почала з двома очками з чотирьох можливих і практично втратила всі шанси на медаль. Але потім, сама не знаю, як, виграла 5 партій поспіль і посіла друге місце. Ще пам'ятаю, як граючи на чемпіонаті світу серед дівчат до 18 років, я лідирувала з п'ятьма очками з п'яти можливих, обіграла шахістку, яка на тому турнірі боролася зі мною за перше місце, але не змогла втриматися на першій сходинці, і в підсумку посіла лише друге місце. Ось так. (Посміхається).