Списати речення, поставити розділові знаки, підкреслити Відокремлені Члени Речення, пояснити правила 1. Нехай мене Кармелюка в світі споминають. 2. Шевченко як поет відомий всьму світові.
3. Слався мій народе гордий чесний добрий. 4. Маруся вийшовши з кімнати засоромилася.
Повторення! Перечитайте речення і дайте відповіді
Нехай - яка част. мови? що пронеї знаєте?
Як - яка част. мови? що вона утворює з іншими словами?
Про нього є народна пісня. Виписати власну назву з цієї пісні, вказати рід
1845р. написав цей вірш, який був покладений на музику, виписати з вірша тавтологію

Ми знаємо що люди аби дістати бурштин рубають ліса у Карпатах. В лісах живуть тварини а також ростуть рослини. За рослинами потрібно доглядати і їх кожного дня поливати але якщо забруднена річка то рослини можуть зівяти. Тому не потрібно забруднювати річки та не бути до того байдужими : не викідати в річку відходів там не смітити .Отож тварини тоже хочуть пити воду а токож хочуть жити.Наприклад білочка живе в дуплі в дереві але як люди зрубають дерево за видобудок бурштину це мила тваринка може загинути. Головне правило бережіть природу.

совершенно невыгодные именно для себя условия дуэли, при которых даже пустяковая рана должна обернуться смертью?

6. Как автор подчёркивает большое волнение Печорина, несмотря на внешнее спокойствие?

7. Печорин пристально наблюдает за Грушницким? Какие его переживания он отмечает с удовольствием, а какие его разочаровывают?

8. Каких действий ждёт от Грушницкого Печорин? В какие условия ставит Грушницкого для этого Печорин?

9. Какие чувства испытывает Печорин к Грушницкому перед своим выстрелом? Как герой пытается повлиять на Грушницкого?

10. Как перед своим выстрелом Печорин вновь пытается примириться с Грушницким? После каких его слов герой стреляет