Спишіть, назвіть безособові речення, визначте, чим виражений присудок. 1. Їм обом стало жаль молодого деревця (М.Коцюбинський). 2. Дуже недобре діло брехати ! 3. У першому ряду було добре видно Петрові Брюховецького з гетьманською булавою (П.Куліш). 3. Доводилось вам їхати пізньої весни чи раннього літа по Україні? (Панас Мирний). 4. Спокійно стало в лісі. Спокійно і буденно (О.Кобилянська). 5. Пахне морем і озоном від притихлої землі (М.Рильський). 6. Світає. Край неба палає. 7. Не спалося, - а ніч, як море (Т.Шевченко).

Номер 2

Запишіть двоскладні речення односкладними безособовими. Чи змінився характер висловлюваної думки? Яким членом речення став підмет?

1. Вода розірвала греблю. 2. Пахне спечений хліб. 3. З відкритих дверей віє холод. 4. Архітектори запроектували нове місто. 5. Я був веселий. 6. У полі запахли волошки.

Питання для самоконтролю

1. Яке з поданих речень є безособовим?

а) З моря повіяло вітерцем.

б) Розквітнуть каштани весною.

в) Нове життя нового прагне слова.

г) Що посієш, те й пожнеш.

2 Яке з поданих речень є безособовим?

а) Зашуміло, заклекотіло на сходах унизу.

б) Працюй ударно, житимеш гарно.

в) Український степ чарівний і величний.

г) Лікарські рослини заготовляють влітку.

зимовий період риби переносять по-різному. взимку у риб знижуються всі життєві процеси, практично всі риби, за рідкісним винятком, перестають харчуватися. у них уповільнений процес росту та обміну речовин. у зимовий час існування риб здійснюється за рахунок накопиченого влітку жиру. сьогодні ви дізнаєтесь як зимують риби в різних куточках нашої планети.

багато видів риб, які люблять теплу воду, при настанні холодів зимують в ямах на дні водойми. до таких відносяться коропи, лини, лящі. у цих ямах вони знаходяться в тісноті на протязі всієї зими. вони настільки щільно набиваються в ями для зимівлі, що у деяких риб, які першими зайняли зимові квартири, під масою верхніх сусідів утворюються пролежні на животі. у ями заходять на зимівлю риби одного виду, і навіть одного віку. у невеликих за розміром ямах скупчуються абсолютно однакові риби. іхтіологи це пояснюють тим, що під час зимівлі обмін речовин в організмі риб сповільнюється і їм краще зимувати, коли в ямах скупчуються риби одного виду і віку. соми не зимують в ямах, вони знаходять собі місце біля ям. це пояснюється тим, що в ямі взимку дуже мало кисню, а сомам це не до вподоби.

хижі риби по зимувальних ямах не розселяються, але і тих, хто там зимує, не чіпають. здавалося б що їжі достатньо – їж собі на здоров’я. однак це не зовсім так. хижі риби, такі як щуки, судаки і окуні знаходять собі поживу там, де плавають плотва, окунь, йорж, уклейка. ці рибки не зупиняються на зимівлю, навіть тоді, коли водоймище вже покрите плівкою льоду. під шаром льоду у воді створюється напівтемрява, яка є хижим рибам в полюванні на інших.

єдиний хто чудово переносить зимову пору – це минь. для нього взимку настає найкращий час, оскільки він не переносить теплої води. коли вода прогрівається до температури + 15 – 16 градусів, минь ховається на дні водойми в норах, під корчами. а при температурі води більше + 25 градусів просто гине.

деякі риби при настанні холодної пори року перебираються в більш теплі водойми. наприклад, хамса з азовського моря мігрує в чорне море, де і зимує на глибині 100-150 м. каспійський оселедець також кочує в південні води.

в арктиці є невеликі озера і водойми, в яких вода промерзає до самого дна, але мешканцям цих водойм таким як звичайний карась це не загрожує смертю. навіть якщо він вмерз в лід, навесні відтане і живе собі поживає, встигаючи за коротке літо відкласти ікру, і виростити потомство, після чого знову прекрасно зимує в льоду.

а ось в екваторіальних водах риби відчувають проблеми не від холоду, а від спеки та посухи. це припадає на наші зимові місяці. вони можуть зариватися в мул і засинати, таким чином, перечікуючи спеку і брак кисню.

є така рибка – ціпрінодон макуляріс, яка витримує температуру води + 52 градуси. вона мешкає в каліфорнійських гарячих джерелах.

- привіт , олено ! чого сьоггодні така похмура ?

- як же мені набридла ця шкільна форма !

- але чому? вона досить зручна, в ній є декілька варіантів для дівчат : можно носити спідницю чи штани.

- все одне ! ми всі стаємо однакові , коли одягаємо її. однакового кольору, однакові на вигляд.   може ще й думки повинні стати однаковими ? наша школа повинна стати на сучасний шлях у формі.

- здається, ти перебільшуєш.

- дивись, якщо б усі ходили до школи, в чому забажають, то

- так ! гарні дівчата, солідні парубки - це те, що потрібно сучасній школі !

- а ті , хто не міг би одягнути модну спідницю, діти з незаможних сімей ? як би вони себе почували ? подивись на настю. ви з нею товаришуєте, вона гарна дівчинка, але поряд з "гарнюлями" почувала би себе ніяково. а в нас же є декілька учнів з багатодітних сімей. чи змогли б їх батьки накупити їм модного одягу , ще й нового на кожен день.

- можливо , ти мені лише хотілося, щоб на мене іноді звертали більше уваги.

- ти така дівчина, що тебе не можна не помітити. навіть без модного одягу.

- розумію, у школі ми можемо стати кимось , навіть , якщо не мають наші батьки багато грошей !

- ти зрозуміла мої аргументи . не сумуй ! на дискотеці та вдома ми одягаємося , як забажаємо, а тут ми навчаємося розум