Спишіть речення. Після кожного прислівника запишіть у дужках, до якого розряду за значенням ін належить
Дослідження-творче моделювання. До поданих дієслів за зразком доберіть прислівники, різні за
значенням. Складіть з ними 2—3 речення, ускладнені однорідними членами.
Зразок. Прийти — прийти швидко іб дії), прийти надвечір (час дії); прийти здалеку (місце дії),
прийти наперекір (мета дії).
Слухати, міркувати, жити, усміхатися, прашовати,
До поданих прислівників доберіть антоніми і запишіть парами. Складіть 3-4 речення з
прислівника (на вибір).
Зразок: Сяе вдалині (місце дії) вогник у вікні (В. Юхимович).
1. Я на тебе дивлюся щовечора, Кисне мій (Д. Луценко)
2. Таким я знав тебе ще змалку, високе місто над Дніпром (М. Рильський).
Зразок: високо — низько.
3. Надворі печір настас (О. Олесь).
4. Удалині м'яко блимнули вікна (М. Коцюбинський).
Швидко, далеко, вперед, вдень, зранку, учора, колись, темно, добре, голосно, мало, по-новому, по-
нашому, весело, знизу, влітку.
5. Поволі ніч підносить темні вії, відкриті навстiж сяють небеса (О, Черненко).
б. І мене один лиши місяць розуміє на півслові (Л. Тендіок).
Ігрове завдання «П'яте зайве». Прочитайте й визначте, який прислівник у кожній групі слів с
зайвим. Обрунтуйте свій вибір. Укажіть розряд за значенням прислівників, що с зайвими.
7. Навколо усе спочиває, а пісня не хоче спочить (В. Сосюра).
Неуважно, спокійно, чудно, уночі, весело.
Дослідження-відновлення. Відповіть словосполучення. Вкажіть розряди прислівників за
Сьогодні, потім, навесні, день у день, надворі.
начелян.
ор
Просуватися...
Угору, нашвидку, далеко, ліворуч, униз.
Оглядаючи..
Багато, надвоє, ледве-ледве, згарячу, мало.
Спокійно...
Доберіть до російських прислівників українські відповідники.
Спів..
Чутко, своевременно, искренне, поодаль, обильно, зимой, сызмала, сгоряча, вяло, наспех, вдоволь,
скомкано,
Читання...
Випишіть прислівники, згрупувавших відповідно до розрядів за значенням.
Виконаний..
Зроста любов моя, всякчас нова, —
Зібравшись..
Люблю ніжніше, мовчки, до нестями.
Танець...
Торгує той дрібними почуттями,
Довідка: Нашвидку, повільно, по-кошачому, навприсядки, надворі, здивовано, сьогодні.
Хто серце всім напоказ відкрива.
Допишіть можливі прислівники, які відповідають на поставлені питання. Вкажіть розряди
прислівників
В оправі правди й чистоти ясної
Зразок: працювати (як?) добре, непогано, чесно, охоче, залюбки, добросовісно, самовіддано,
сумлінно.
Для нас краса привабливіша стократ.
Так, ми ще більше любимо весною
Виконувати завдання (як?)...
Встати (коли?) ...
Красу троянд за їхній аромат.
Піти (куди?) ...
Тав мого серця пам'яті живій
Крикнути (з якої причини?)
Твій образ жигиме, не знавши тліну.
Говорити (як?) ...
Аж доки серце, доки розум мій
Назбирати ягід (скільки?)...
І доки сам безслідно я не згину.
Відповідь: Який вчинок можна вважати героїчним
Пояснення: Вчинки в кожної людини різні. Кожного дня люди роблять різні вчинки, часто добрі вчинки, і лише деякі з таких вчинків вважаються героїчними.
Наприклад, перевести стареньку бабусю, або сліпу людину через вулицю – це добрий вчинок, але не подвиг. А от врятувати людину під час пожежі – вчинок, безумовно, героїчний. Де ж полягає межа між добрим вчинком і героїчним?
На мій погляд, добрий вчинок буде героїчним, коли людина, що робить цей вчинок, сама ризикує. Рятуючи того, хто тоне, можна потонути і самому, а виносячи людей з палаючого будинку, ризикуєш отримати опіки, а то й загинути. Саме тому рятувальників і пожежників називають людьми героїчних професій.
Під час Другої Світової війни деякі люди ризикували і ховали у себе єврейських дітей або поранених бійців, хоча за це могли бути розстріляними разом зі своїми родинами. Тому коли люди, незважаючи на ризик, роблять такі вчинки, можуть називатися героями.
Зараз , в час пандемії ковіду, нашими героями стали медики, які добу , дві, три, а , іноді , навіть тиждень, знаходяться на ногах біля важкохворих людей. Вони вдень та вночі віддають всіх себе для хворих , щоб вони одужали та мали можливість жити.
Для мене особисто, героєм є та людина, яка пожертвувала чимось важливим або навіть власним життям заради когось або чогось.
Герої – це люди, які творять добро і заслуговують поваги. Є заслужені герої, визнані урядом і відомі на весь світ, а є герої, про яких ми навіть не чули, і вони тихо продовжують жити в тіні. Наприклад сотні і тисячі солдат, що несуть чи несли цілодобово службу в зоні ООС, захищаючі кордони нашої незалежної держави від російського окупанта.
Німий жебрак, старцюючий бродяга,
Мертвяк, оброслий плиттям саркофага,
Прах, купа жалюгідного рам'я.
(Дмитро Павличко) [це епіграф]
На мою думку, твоя мова, подарована тобі долею, — це те, що ти любиш і мусиш зберегти для своїх дітей як унікальний Божий дар, як те, стосовно чого відчуваєш синівський обов'язок.
Є чимало переконливих аргументів, якслушність цієї думки. По-перше, енергія ко\таеться добром чи злом до тієї людини,У народі про це кажуть: як гукнеш, так і відгук __ге, слово, як і зброя, може вразити людину, завдати їй навітьбільшого болю, аніж куля або гостра шабля. Щоправда, рани,заподіяні словом, не тілесні, а душевні, але гояться вони надтоповільно.Яскравим прикладом художнього осмислення дії слова-зброїє поезія Володимира Сосюри «Я знаю силу слова». Ліричний геройцього твору називає слово зброєю щастя: воно є квіткою влюбові й штиком у ненависті. Як бачи.мо, слово — особливазброя, здатна не лише вбивати.Прикладів із життя на підтвердження цих аргументів є сила-силенна. Серед них особливо вражає своєю лаконічною суворістюстаття Кримінального кодексу України «Доведення до самогубства», яка передбачає покарання для тих, хто своїми діями абословами спонукає іншу людину до суїциду.Отже, слово є дуже сильною зброєю, здатною впливати й натого, хто Гі має, і на того, на кого вона націлена. Тому треба вмілоповодитися зі словом, навчитися скеровувати його на добро, відповідатиза свої слова, завжди добре думати перед тим, як щоськазати.