Спишіть речення, розставте розділові знаки. Виконайте синтаксичний розбір. Накресліть схеми. Він то повз на животі по тонких крижинах то впирався палицею й перестрибував через водяні латки то бігав з кінця в кінець криги не маючи виходу. Діти улітку складають гербарій пелюстка ромашки й цвіт ведмежого вушка зозулині черевички й сині лісові дзвоники...
Коли ми хочемо перейти дорогу, потрібно відшукати пішохідний перехід. Підійшовши до "зебри", уважно подивитися вліво й вправо. Переконавшись, обережно перейти дорогу, а не бігти. Найкраще, коли є світлофор. Він допомагає нам спокійно перейти на інший бік дороги. Але тут також потрібно гати за рухом легкових автомобілів. Іноді недосвідчені водії не звертають уваги на сигнал світлофору і їдуть прямо на людей.
Також щоб не сталося ДТП, створили окремі доріжки для пішоходів та для велосипедистів.