Спишіть речення. Знайдіть і обведіть частки. Письмово
підпишіть над ними розряд частки за значенням.
1. Отак учуся й мудро жить. 2. Ліс, або, як кажуть серби, шума, – це не сосни та дуби. 3. То був дужий гірський орел. 4. То тут, то там з’являлися люди. 5. Рівно о п’ятій Марійка від дзвінка будильника. 6. Гарно як, неначе в казці. 7. Я пам’ятаю, як їх садили, ці тополі.
- Сьогодні гуляти підеж - Ні сьогодні не можу - А завтра - Якраз зможу . - Добре до зустрічі - До зустрічі
- Наполеон.Серед істориків існує думка, що у молодості Бонапарт був ізгоєм та білою вороною. Проте з часом він зміг не піддатися обставинам та вибитись у лідери.
- Олесь з твору "Дивак" Гр. Тютюника. Олесь був особливим. Він мав свій погляд на світ, проте його не розуміли навіть вчителі. Через таке ставлення оточення Олесь потерпав, він не зміг подолати своїх ровесників та довести свою винятковість. Проте, не кожній людині необхідне визнання.
- Чіпка з твору П. Мирного "Хіба ревуть воли" Хлопець був інакшим, проте він не зумів протистояти, перетворившись на злодія та позбувся усяких моральних норм.