Ставлячi поданi в дужках iменники в потрiбнiй формi.зазначення над цими iмениками вiдмiнок. пояснiть : запешiть виделiнi iменики фонетичною транскрипцiэю. заспiвай менi (бабуся),тиху колискову .лiто перелiтую ,осiнь перейду,(вишня) бiлiтиму в зимньому саду
-Привет, я с удовольствием, а в какой музей ты планируешь пойти?
-Я хотел бы пойти в археологический музей.
-Одесский археологический музей Украины — старейший на Украине археологический музей, входящий в состав Южного научного центра НАН Украины и МОН Украины
-Да, поэтому, я думаю там будет интересно и мы узнаем много нового.
-Что ты больше всего хочешь увидеть в музее?
-Вазопись древней Греции и Древнеегипетский саркофаг.А ты?
-Мне очень интересно посмотреть на теракотовые и бронзовые статуэтки (Боспорское царство)
-Я думаю нам очень там понравиться, тогда давай встретимся в 18.00?
-Конечно, до встречи
Вчителька в класі питає дітей про похід на екскурсію:
- Діти, що вам сподобалось в природознавчому музеї, який ми відвідали в місті Житомирі?
Костя сказав:
- Мені сподобався скелет динозавра. Хотів би я побачити його насправді.
В - Добре, молодець, сідай. Ще хтось хоче щось сказати?
Надя:
- Мені дуже сподобались картини і старі речі. Я не можу уявити як тоді жили люди, без світла, в печерах і в холодних будинках з глини.
В - Молодець Надю, дякую що висловила нам свою думку.
На вулиці Житомира запанувала тиша. Там біля музею де стояли діти, скоро нікого не стало. Вони поїхали додому, до свого рідного села.