Суть задания на фото. Была бы очень благодарна за в данном задании со всеми пояснениями. (Тема: Стилістична помилка. Завдання: Лінгвістичне конструювання. Клас 11) Заранее !

1.

Друзья — огромный пеликан и маленький котёнок — подружились в заповеднике. Обычно они встречаются после рыбной ловли. Пока пеликан ловит рыбу, котёнок сидит на берегу. Но вот птица с добычей выбирается на сушу. Раскрывает свой клюв и широко растягивает мешок под ним. Тут котёнок не теряется. Он быстро забирается в клюв и лакомится рыбой. Однажды к пеликану неожиданно подошел человек. В это время котёнок сидел у птицы в клюве. Пеликан затолкал котёнка в глоточный мешок, сомкнул клюв и взмыл в воздух. Птица делала над озером круг за кругом, пока человек не спрятался в кустах. Тогда птица опустилась и раскрыла клюв. На землю важно вышел путешественник-котёнок.

Раскрывает свой клюв и широко растягивает мешок под ним.

2.

Раскрывает свой клюв и широко растягивает

.

мешок под ним.

(сказуемое обозначается так :)

3.

нар. подл. глаг. нар. прил.

Обычно они встречаются после рыбной

сущ.

ловли.

4.

Бало́вать, заня́та, торты́, ста́туя.

Дальше незнаю извини фуух..

(Можно лучший ответ)

Моя школа - це мій другий дім, тут я навчилась читати, писати, потоваришувала з багатьма цікавими людьми і саме головне тут я стала освітченою людиною. в школу я завжди ходжу, як на свято, адже я знаю, що тут завжди цікаві уроки, вчителі стараються розяснити, щоб все було доступним і як завжди мене тут чекають вірні друзі.а коли тебе чекають і потребуються в тобі, ти хочеш все зробити як найкраще. моя школа це невиличка споруда, але яку населяють прекрасні діти і прекрасні спеціалісти. моя школа - це мій дім, а мій дім - це моя фортеця, яку я захищаю.