Світа (не)вчення ногами (Т. Шевченко). 3. Навіщо скаржитись,
2. Затоплю (не)долю дрібними сльозами затопчу (не)волю босими
(нещастя вже позаду (Д. Павличко). 4. Роман з (не)сподіванки
здригнувся прислухався (М. Стельмах). 5. Здається хтось піді-
йде до дверей проситиме (не) году переждати (В. Стус).
1. Учення
3ѕИ (Письмово).
Тьма (Нар. творчість).
коли твое​

Після теплого дощику з-за хмаринок швидко визирнуло сонечко, і почало старанно розмальовувати веселку. Подумавши, воно почало з червоної фарби, що асоціювалось у нього з безкраїм полем червоних маків. Сонечко віднайшло початок галявинки, гарно прикрашеної бусинками крапельок, і почало своою роботу. Воно поспішало, тому що знало: на землі всі, мружачись, дивляться на небо і чекають дива. Палітра фарб у сонечка, на цей раз, видалась надзвичайно яскравою, і вже через декілька хвилин, маленькі дітки почали допитливо придивлятись до небесної казки і розповідати дорослим про свою мрію, знайти початок веселкиⒶ. 

План рассказа "Тимур и его команда":

Готовность провести остаток лета на даче.Ольга ждет Женю.Девочка на пустой даче.Записка от Тимура.В старом сарае Красной Армии.Добрые дела команды.Запрет на общение ребят.Женин отец хочет повидаться с дочерьми девочке.Георгий уходит на фронт.Люди Тимуру должны отплатить добром.

План твору "Тимур і його команда":

Готовність провести залишок літа на дачі. Ольга чекає на Женю. Дівчинка на порожній дачі. Записка від Тимура. У старому сараї. Помічники Червоної Армії. Добрі справи команди. Заборона на спілкування хлопців. Женін батько хоче побачитися з доньками. До дівчинці. Георгій йде на фронт. Люди Тимуру повинні відплатити добром.