Ть будь ласка. терміново потрібно. фонетика,
1. підкресли букви, що позначають 2 звуки, так - .
2. підкресли букви, що позначать м'які про головні звуки, так =.
язик,місяць,люлька,ялинка,доярка,зяблик, пояс,дядько,блюдо,їжа,лієчка,мрія,зміючка,знає,ллє,грає,читає,миттєвий,якір,малятко,армія,п'ятірка,столяр,життєвий,калюжа,люся,юлія,євгенія,юля,ящірка,лящ,щастя,своєї,твоєї,в'ються,ллється,малою,їдять,ягня,гріється,танцюєш,їдальня,яблуня,пам'ятаю,грається,хвилюєш,гуляють,працюють.

Объяснение:

Я живу у великому місті, де життя вирує незалежно від пори року. Тут завжди на вулицях багато людей, які спішать у справах, багато транспорту на дорогах, вулиці тісно заставлені будинками, димлять підприємства.

Та коли у моєму місті настає весна, воно стає по-справжньому чарівним. Заквітають та зеленіють численні дерева на вулицях та проспектах, у парках та садах.Навесні жителі міста стікаються у парки та сквери, до водойм, щоб відчути пробудження природи, послухати співи птахів, позбирати букети квітів, побути на свіжому та теплому нарешті повітрі. Хто виїжджає в передмістя, може піти в лісок за грибами.Ми фотографуємо красу навколо, щоб мати змогу милуватися нею в будь-який час.

Я дуже люблю весну в рідному місті, бо вона робить його прекрасним.

ответ: На зображенні ми бачимо незадоволену маму і  

поруч зайняту дочку. У нас є два припущення, чому так вийшла ситуація. Перший момент:  

Дівчина, розмовлявши про щось цікаве з мамою, бачить повідомлення, написане від когось, заради пристойності вирішили відійти і відповісти.

Другий момент: Дівчина сидить в телефоні і спілкує з співрозмовником. Можливо у неї немає довіри до мами, тому відійшла продовжити привертальне спілкування.

Але є але. Мама старанно дивиться на дочку, підозрюючи неприємне, доспрашівая дочку, щоб в чомусь переконатися. Ось і незрозуміла сама суть ситуації.