ответ:Незвичайний твір «Сойчине крило» – кращий зразок пізніх новел Великого Каменяра. Дивний підзаголовок «Із записок відлюдька» свідчить про те, що автор порушує філософську проблему буття. Все, що відбувається у творі – це наслідок нещасливого кохання. Ми бачимо те, як Хома Массіно отримує задоволення від своєї самотності, ставши відлюдьком. Він відмежовується від усіх свідомо, ховається за витворами мистецтва і думає, що про його життя самітника не знає ніхто.
Ми готувалися до контрольнольної роботи. Усі сиділи тихо, але коли прийшли до нас старшокласники, усе стало зовсім інакше. Усі почали галасувати, кричати, їздиди ровером по класі. Дівчата пішли по вчительку , і сказали що там в них шум і гум. Вчителька сказала що зараз їм запише зауваження у щоденник і дасть їм поза вуха. Коли вона прийшла до класу , усі сиділи тихо. Вона нас питала чи був тут хтось крім нашого класу . Усі хором сказали що ні. Вона повернулася на своє місце. Далі таке траплялося 5 разів. Але коли останній раз вчителька залишилася, то старшокласники прийшли і вчителька розмовляла з ними і тоді пішла співати різні веселі пісні, танцювала з кожним вальс. Ось така у нас була весела та смішна підготовка до контрольної роботи.
ответ:Незвичайний твір «Сойчине крило» – кращий зразок пізніх новел Великого Каменяра. Дивний підзаголовок «Із записок відлюдька» свідчить про те, що автор порушує філософську проблему буття. Все, що відбувається у творі – це наслідок нещасливого кохання. Ми бачимо те, як Хома Массіно отримує задоволення від своєї самотності, ставши відлюдьком. Він відмежовується від усіх свідомо, ховається за витворами мистецтва і думає, що про його життя самітника не знає ніхто.
Объяснение: простите если не правильно
Вчителька сказала що зараз їм запише зауваження у щоденник і дасть їм поза вуха. Коли вона прийшла до класу , усі сиділи тихо. Вона нас питала чи був тут хтось крім нашого класу . Усі хором сказали що ні. Вона повернулася на своє місце. Далі таке траплялося 5 разів. Але коли останній раз вчителька залишилася, то старшокласники прийшли і вчителька розмовляла з ними і тоді пішла співати різні веселі пісні, танцювала з кожним вальс. Ось така у нас була весела та смішна підготовка до контрольної роботи.