Тема : ЧИСЛІВНИКИ
1. Наведені числа запишіть словами, а скорочені слова – повністю.

а) 1 1/2 кг; 0,5 га; 0,8 ц; 8/3 кг; 8 3/4 т; 7,5 см; 0,0001 км; 7,156 кг; 13 км; 8 1/2 км; 4 г; 3 м; 24 см; 5/14 ц; 180 грн; 0,67 га; 79 л; 52 коп.; 7 1/2 т; 2 млн м3;

б) 1/3 м; 1/4 км; 150 га; 15 см; 1,25 т; 1/2 ц; 5 млг; 0,37 га; 1/40 м; 500 г; 1,5 хв; 140,7 %; 120 %; 16,9 дм; 845 кг; 1,5 л; 9,87 мм; 3,3 дм; 333 мм; 845 м;

в) 0,9 ц; 2 2/3 кг; 9/14 кг; 0,4 га; 10 3/4 т; 7,5 см; 0,001 км; 7,077 км; 14 км;
3 м; 4 см; 7/13 ц; 77 %; 0,7 %; 72 %; 2,7 кг; 0,004 мг; 1000 л.

Ього суспільства ми ще тільки вчимося.Колись казали, що найпершим обов’язком школяра є добре навчання, і сьогодні ця точка зору залишається правильною. Якщо я, ти й кожен з хлопців та дівчат України будемо серйозно ставитися до навчання, то результатом цього стане зростання рівня освіти в суспільстві. Тобто більше буде поміркованих людей, які добре знають, що треба робити задля власного зростання й майбутнього розквіту нашої держави. Виходить, що громадянські обов’язки людини є записаними, перш за все, не на сторінках законодавчих актів, а в серцях і душах людей. Держава ж може бути сильною лише своїм народом. А почнемо ми з того, що хоча б порозуміємось один з одним, з батьками, учителями й усіма людьми, з якими спілкуємось.Людина є членом суспільства. Хоч яким егоїстом вона себе буде вважати, але завжди її оточуватимуть люди. А люди складають уже цілу державу. Отже, кожна людина має обов’язки щодо суспільства, щодо держави. Цього року пройшов всеукраїнський перепис населен­ня. Пам’ятаю, як жінка, яка збирала в населення дані, шкодувала, мовляв, дуже неорганізовані ми люди, не вміємо поки що жити в суспільстві. Це означало, що не всі громадяни правильно зрозуміли значення цього перепису, а тому й не намагались якось до людям, які його здійснювали.Я замислився: невже можна далі нам залишатися такими ж неорганізованими людьми, для яких слова “громадянський обов’язок” є не більше, ніж пустий звук?Найперший обов’язок щодо суспільства — це мати власну громадянську позицію. На мій погляд, усі інші громадянські обов’язки беруть свій початок саме звідси. Кожна людина повинна брати участь у демократичних виборах. Кожен повинен зрозуміти, що виконання суспіль­ної роботи не є чимось виключним, наприклад, у тій же Європі. Ось і нам треба згадувати батьківський і дідівський досвід громадської роботи. А втім, порівняно з ними ми знаходимося в кращому становищі: нас ніхто ні до чого не примушує. Навіть до юнаків та дівчат може стати тут у пригоді, адже наша молодь — це комунікабельні, завзяті, сильні люди.Є ще один важливий громадянський обов’язок — поважати іншу людину як неповторну, єдину у світі осо­бистість. Якщо один поважає іншого лише за те, що той є громадянином, то таке суспільство можна вважати абсо­лютно здоровим. На жаль, взаємоповазі на рівні в

Роль батька, точно так само, як і роль матері в житті дитини перебільшити вкрай складно. Кожна мати і кожен батько володіють одним з найсильніших інстинктів на Землі – батьківським інстинктом. Зазвичай люди говорять виключно про існування материнського інстинкту і применшують значення батька в житті дитини, зводячи це значення переважно до матеріального забезпечення. Але нещодавно в одній з телепередач я почув про авторитетне наукове дослідження, згідно з результатами якого батьківський інстинкт нітрохи не слабший материнського за умови, що батько в достатній мірі спілкується з дитиною. Це наштовхнуло мене на певні думки, я подумав про свого батька і взаємини з ним, і в підсумку погодився з таким результатом дослідження.
Я вважаю свого батька героєм як і всі діти. Для мене він як мудрець, який відкриває мені таємниці світу. Герой ,я кий буде захищати мене усе свое життя.