Тест по укр. мове
Контрольна робота № 2
Розділові знаки в складному реченні
1 варіант
Завдання 1 -8 ОДНА правильна відповідь ( )
1.Позначте безсполучникове складне речення, між частинами якого слід
поставити двокрапку (розділові знаки пропущено)
А Листя жовто-багряне сиплеться в саду чубаті хмари плачуть на ходу
Б Заголубіли травневі далі настала в лісі пора конвалій
В Любіть книгу вона до вам розібратися в строкатому сплетінні думок.
Г Був теплий день світилася весна.
Д Тихо в полі гай темніє наступає літній вечір.
2. Укажіть складносурядне речення, між частинами якого не ставиться
розділовий знак (розділові знаки пропущено)
А Поговорю з деревами і стане душа легенька мов кульбаби цвіт.
Б Сонце поцілувало крижану землю і вона зашарілася пролісками.
В Знову хмуриться осінь і туманиться даль.
Г Свинцем набрякли сиві хмари і сонце зникло якось враз.
Д Тріщав безжалісний мороз і підіймався буревій сердитий.
3.Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Війне вітрець — дзвінка пшениця летить, кидається уплав.
Б Гаї шумлять — я слухаю, хмарки біжать — милуюся .
В Весна була тепла: парувала земля, від перших листочків ішов тонкий аромат.
Г Мені відкрилась істина печальна: життя зникає, як ріка Почайна.
Д Зрідка пробіжить тут заєць, або спиниться на кручі вовк.
4.Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Страшні слова, коли вони мовчать, коли вони зненацька причаїлись, коли не
знаєш, з чого їх почать, бо всі слова були уже чиїмись.
Б Тільки там, де є жива природа, слова й думки народжуються вічні.
В Прилинув вітер і в тісній хатині він про весняну волю заспівав, а з ним
прилинули пісні пташині, і любий гай свій відгук з ним прислав.
Г Не то осінні води шуміли, збігаючи в Дунай, не то вітер бився в заломах
провалля
Д Данило усе б віддав, щоб тільки стати таким косарем, вести свій широкий
покіс собі на втіху, людям на добро.
5. Позначте безсполучникове складне речення, між частинами якого слід
поставити тире (розділові знаки пропущено)
А тебе повчав тебе давно не смій губити часу дорогого.
Б Вірю з каменю б’є джерело.
В Надворі вже стемніло десь дале¬ко під небом злетіла крилата пісня.
Г Історію цивілізації можна передати шістьма словами чим більше знаєш тим
більше можеш.
Д Поважаєш своїх батьків твої діти будуть поважати тебе.
6.Правильно розставлено розділові знаки в реченні
А Мудрі люди порадили не все читай упідряд.
Б Гляну на березограй : аж серце завмирає.
В Не забувай - добре ім’я цінніше за найбільше багатство.
Г Місяць на небі: зіроньки сяють, тихо по морю човен пливе.
Д Чого світання так ясніє в полі і ген сріблиться пісенька дзвінка?
7. Тире потрібно поставити між частинами складносурядного речення
(розділові знаки пропущено)
А Сині роси зблискували на травах і сонце купалося на левадах.
Б Десь у хлібах кричав перепел і туман стелився од річки.
В На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні.
Г Хвилина ще і схід розпише в сліпучі барви небосхил.
Д На квартирі було затишно топилася піч горіла лампа на підлозі лежала ціла
купа свіжої соломи.
8.Двокрапку потрібно поставити між частинами безсполучникового речення
(розділові знаки пропущено)
А Старий присувається до вікна, зазира всередину й бачить у хаті за столом
сидять гості….
Б Що за літо заробить Мотря те за зиму і проживуть.
В До правди тяжко ми доходим неправда ж пройметься за мить.
Г В хаті грека пахло часником та смаженими грецькими ковбасками густий запах
ладану не міг подолати ті запахи.
Д Учися як слід то й добре буде.
Завдання на відповідність 9 – 10 – 0, за кожну правильну відповідь
9.Визначте, який вид підрядного відповідає кожному фрагментові складного
речення.
1 з’ясувальне
2 означальне
3 допустове
4 наслідкове
А Це був такий день, що ...
Б Там, де …, листя було прозоре.
В Погода стояла сонячна, так що ...
Г Упав додолу перший лист, хоча …
Д Здавалося хлопцю, що ...
10. Установіть відповідність між назвою розділового знака і реченням, де його
треба поставити (окремі розділові знаки вилучено)
1 кома
2 тире
3 крапка з комою
4 двокрапка
А Осінній вітер в лузі свище, вербу хитаючи тонку… а я схиляюся ще нижче
себе побачити в струмку.
Б Старі люди кажуть …два хитрих мудрого не переважать.
В Почне співати моя сестричка… всі заслухаються.
Г На подвір’ї голосно сміються діти і пурхають горобці.
Д Тихо клацає клямка … важкі кирзові чоботи втупцюються в хату.
1. Складним реченням із сурядним і безсполучниковим зв'язком є:
а) Загуркотіло в хмарах, і знову те гуркотіння здалося якимсь залізним; хтось там залізні бочки перекочує в небі.
2. Схемі [],i []:[] відповідає складне речення, записане в рядку (розділові знаки пропущено)
в) Біля Дніпра на камені гарячім заснув, і сон мені приснивсь: горю край шляху полум'ям вербовим.
3. Схема речення: «Недарма деякі люди життя своє присвячують, щоб вибудувати й дослідити своє генеалогічне дерево, бо людина- єдина істота, яка має відчуття історії.» записана в рядку:
а) [ ], (щоб), (бо), [ ], (яка).
4. Складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв*язком записано в рядку:
в) Вже вечір тіні склав у стоси, за обрій котиться курай, і дальні пахнуть сінокоси, і дальній пахне рідний край.
5. Схемі [ ], [ ], але [ ] відповідає речення:
a) Постановник не осипав Ярославу компліментами, він після роботи тільки потиснув їй руку, але цей мовчазний потиск руки був для неї дорожчий за слова.
6. a) Виводить натхненно й принизливо пташка, і жаль, що пташину ту мову дзвінку поетам, які б не були вони, важко в житті перекласти на мову людську.
(1) Нарешті однієї ночі підморозило. (2) Стати на лапи Ciроманець не зміг: безсилі лапи вже не носили його. (3) Вовк ліг на спину і покотився з горба покотом. (4) Сіpоманець уже не котився, його котив вітер. (5) Уночі подув такий степовий надлиманський вітер, що захиталися навіть скирти. (6) Вовка захопило в лісосмугу і він обійняв лапами якусь деревину, навіть учепився за неї зубами, але вітер відірвав його від неї. (7) Cipоманця котило на вогні великого висілка, він нічого не міг удіяти - вітер здував його знесиленого і робив своє... (За М. Вінграновським). Тире необхідно поставити в реченні в) 7
Двокрапку необхідно поставити в реченнях.. a) 2
9. Визначте, будові якого з речень відповідає така схема: [], []. [], [].
в) Брязкали сталевими тарелями вагонні буфети, перегукувалися дударі-стрілочники, сюрчали у свої сюрчки й вимахували ліхтарями зчіплювачі вагонів, видзвонювали молоточками по колесах обходчики поїздів...
10. б) Вагончик, у якому вони сиділи, виявився зручним для житла: не тісно, і під ногами почувається палуба.
Відповідь:
Середня тривалість життя японців на 4 роки перевищує той же показник у США.
Деякі чоловіки в Японії голять голови у знак вибачення.
Японія знаходиться на другому місці в світі в списку країн з найнижчим рівнем вбивств. При цьому тут розташований ліс, в якому відбуваються надзвичайно страшні самогубства. На фото одна з жертв суїциду в цьому місці.
В Японії народилися 15 нобелівських лауреатів (в області хімії, медицини та фізики) і один лауреат премії Гаусса.
Молоді борці сумо, згідно традиції, миють ветеранів боротьби, включаючи всі «важкодоступні місця.
Рівень безробіття в Японії становить менше 4%.
Японія складається більш ніж з 6 800 островів.
Одним з найпопулярніших фільмів в Японії є «Тецуо — залізна людина. Це науково-фантастичне кіно, в якому розповідається про злиття людини і машини, а також про жахливі наслідки, які це може викликати. Фільм був заснований на п'єсі і знятий в коледжі.
Перші жителі Японії відносяться ще до культури палеоліту, яка виникла приблизно 30 000 до н.е.
Плідний японський кінорежисер Такасі Міїке зняв 50 фільмів за останні 10 років.
Пояснення: