В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
datskivvera
datskivvera
18.11.2020 20:54 •  Українська мова

тест з укр мови 9 клас
1)Вкажіть безсполучникове складне речення з неоднорідними частинами

1.Найогидніші очі порожні, найпідліша брехлива сльоза.
2.Все залежить від людських зіниць: в широких відіб’ється вся епоха.
3.Нема без втрати перемоги, без горя радості нема.
4.Мрія ставала дійсністю, дійсність була схожа на мрію.

2)Вкажіть безсполучникове складне речення з однорідними частинами

1.До правди тяжко ми доходим, неправда прийметься за мить.
2.Бери до серця і затям: душа творця не переквітне.
3.Дитинству все казковим видається – не збіднюйте ж душі його красу!
4.Мусим добре знати: крім весни і літа, є ще в нашім серці осінь і зима.

3)Вкажіть безсполучникове складне речення

1.У зіницях печалі відбиваються люди, дерева, обличчя.
2.Усе одбивається в пісні, як в морі: рожева зоря, й червоная кров, і темна ненависть, і ясна любов.
3.Зацвіли луги, діброви.
4.Цінує розум вигуки прогресу, душа скарби прадавні стереже.

4)рочитайте речення, знайдіть схему, що відповідає йому

Затихли людські голоси в маленькій хатині, лише цвіркуни десь під печею та в старих стінах заливались своїм цвіркотом, мовби для них щойно зійшло сонце…

1 [ ], [ ], [ ].
2 [ ], [ ], ( … ).
3 [ ], [ ] та [ ], ( … ).
4 [ ], ( … ), [ ].

5)Двокрапку треба поставити між частинами речення (окремі розділові знаки пропущено)

1.Гуцули переконані з небесними громом дереву передається голос Бога.
2.Надворі красна, тепла, чудова ніч ціле село спить після тяжкої праці глибоким сном.
3.Діла добрих оновляться діла злих загинуть.
4.Сивіла дощем далечінь вода вже блищала на шляху.

6)Доповніть речення кількома частинами так, щоб утворилося складне речення з різними видами зв’язку.

Потрібно правильно харчуватися……

7)Вкажіть безсполучникове складне речення з чотирма граматичними основами (розділові знаки пропущено)

1.Минають дні минають ночі минає літо шелестить пожовкле листя.
2.Сміється сонце з небозводу кудись хмарки на конях мчать.
3.Ричать сови спить діброва зіроньки сіяють.
4.Гаснуть в плавнях летючі комети тихо вмирає на заході ніч.

8)Відповідно до поданих схем складіть і запишіть складні речення з різними видами зв’язку.
1. [ ] : [ ], а [ ].
2. [ ], і [ ], [ ], бо ( … ).

9)Безсполучникове складне речення утвориться, якщо до частини «Пишається край дороги достигла шипшина…» додати фрагмент

1. …навіть холодні ранки її не лякають.
2. …хоча давно не було дощів.
3. …стрічає з далекої дороги птахів.
4. …і пахнуть росою гаї на околиці.

10)Складним з різними видами зв’язку є речення вали півні опівнічні, і село потонуло у сні, тільки ніч, безовидна, як вічність, не дає забутися мені.
2. Їжа, яку ми вживаємо, є джерелом енергії, яку організм витрачає у процесі своєї життєдіяльності.
3. Верба цвіте, нагадуючи, що весна вже не за горами, що невдовзі настане оновлювальна пора повсюдного зелен-квіту.
4.Потрапивши вперше на змагання шпажистів, Славко раптом подумав, що бачить справжнісіньких марсіан.

11)Замініть наведені безсполучникові складні речення синонімічними складносурядними.
1. Небо прорізали вогняні стріли, ударив грім.
2. Приїхали до лісу – зійшло сонце.

Показать ответ
Ответ:
Макси00084322233
Макси00084322233
09.01.2020 22:52
Марко(іменник) в (службове слово-прийменник) задумі(іменник) погладив(дієслово) житні(прикметник) колоски(іменник), і (службове слово-сполучник) вони (займенник) осипали (дієслово) на (службове слово-прийменник) його (прикметник) руку (іменник) свій (прикметник) тихий (прикметник) трепет (іменник) і (сполучник) оту (прикметник) добру(прикметник) наважнілу(прикметник) росу (іменник), з (прийменник) якої (займенник) буде в'язатись(дієслово) зерно (іменник).
1. речення розповідне.
2.неокличне
3.стверджувальне
4.сполучникове
5.складнопідрядне
0,0(0 оценок)
Ответ:
777angel777likoy8mjs
777angel777likoy8mjs
14.08.2022 12:28
Не давно я прочитав комедію Тараса Григоровича Шевченка “Сон” “У всякого своя доля”. У цому творі я хочу поділитися з вами о моїх враження отриманих після прочитання цієї комедії.
Перше що вразило мене-це епіграф поеми, в якому автор розкриває головну ідею твору: довести до читача правду про країну зла та насильства. На самому початку автор іронічно змальовує людей, які населяли країну і розповідає про їхню працю в таких рядках: “той мурує-той руйнує”. Сюжет поеми складається з 3-х картин в яких автор по черзі описує Україну, Сибір та столицю Російської імперії Санкт-Петербург. В першій картині автор дуже вдало змальовує рідні пейзажі та схід сонця в безтурботних тонах. Але раптом як грім серед ясного неба автор придивляється та баче: як під тином лежить опухла від голоду дитина, що не все так гарно на рідній земл,і що люди потерпають від експлуатації на панщині, мруть від голоду, тяжких хвороб. Ось що вражає в цій картині вдало змальований поетом пейзаж та страшні муки рідного народу на його красивій землі.
Друга картина-це політ над вічною мерзлотою Сибіром. Тут автор також доносить до читача пейзаж, але зимовий. Далі герой комедії чує, як затріщали кайдани і як тяжко людям у неволі. Тут герой бачить не тільки злочинців, але й на думку автора, чесних і справедливих людей, одним словом цвіт нації. Ця картина ще страшніша за попередню, бо тут герой зрозумів до чого дійшов уряд зібравши всіх неугодних у тісній могилі. Далі герой ставить запитання: а за що народ терпить такі муки, і обвинувачує в цьому царя. Далі автор рішуче закликає боротися проти царату. Ось чим вразила мене ця частина, рішучістю автора та його закликами боротьби проти гнобителів.
Третя картина, як і попередні починаються з пейзажу, але на цей раз вже міського. Автор описує російські міста. Коли герой потрапляє в столицю імперії то зустрічає свого земляка дрібного чиновника, який своєї рідної мови відцурався та чужої не навчився. Тут автор називає цього чоловіка мерзенним каламарем і описує його, як втратившого національну свідомість та гідність. Потім герой потрапляє до палацу царя і викрикує: “Ось де рай!”. Потім автор вдало змальовує панів, називаючи їх пикатими. Пузатими. Потім автор описує царське подружжя застосовуючи при цьому різні художні засоби. І вкінці автор доходить висновку що цар це не цар без тюрми народів-Сибіру, без своєї челяді, та чиновників. Ця частина дуже вражає сатиричними описами царату та чиновників.
Ця сатирична поема дуже вдало поєднала в собі опис страждань простого народу, який не прокладаючи сил тяжко працює на своїй землі і водночас вмирає з голоду, та райське життя панів, які живуть собі безтурботно в розкоші та достатку.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота